"Mae'r wraig," neu unwaith eto am beryglon stereoteipio

Pa mor aml mewn bywyd mae'n rhaid i ni ddelio â stereoteipiau? Ie, bron bob dydd, bob awr. Maent yn ein meddyliau, yn ein gwybodaeth, yn y dull o ymddygiad ac agweddau - fel y lleill, a ninnau. Beth allwn ni ei ddysgu o blentyndod? Yn iawn chwarae eu rhan. Dywedir wrthym: "dyn go iawn nid yw'n crio," "Dylai menyw gwir ofalu am eu hunain, o dŷ ei gŵr, mae'r plant" ... ac cawn ein hunain o oed cynnar yng ngafael cynrychioliadau tramor.

Cofiwch pa mor aml yn syml blino'n lân ar ôl diwrnod gwaith, gan wneud y tasgau angenrheidiol, ac yn dal i wneud pethau yn agos. Nid yw am codi'n gynnar yn y bore, tra'n parhau i gysgu, ac i baratoi brecwast ar gyfer y teulu cyfan, yn lle "fenyw go iawn", felly mae ... Rydym wedi ymrwymo i gymryd cymaint ag y bo modd, rydym am i gyfiawnhau Nekrasov "stop ceffyl carlamu", ac ar yr un pryd mae angen i ni fod yn fregus a diamddiffyn. Wedi'r cyfan, faint o weithiau wedi clywed - oddi wrth y fam-yng-nghyfraith, ei gŵr: a real gwraig - yn addfwyn a chariadus fodolaeth, Homemakers, y tragwyddol benywaidd, ac yn y blaen ac yn y blaen ... Ac rydym yn dechrau mygu mewn sylwadau tramor. Yn wir, mae presenoldeb gofynion wrthwynebu - "fod yn gryf" a "yn wan", "dysgu sut i sefyll ar draed ei hun" a "rhoi ar ei gŵr" - ymwybyddiaeth rhaniad. Mae hyn yn bygwth niwrosis ni ar y gorau o ddifrif. Yn y gwaethaf - mae'n dod i rannu deuluoedd i fyny o alcoholiaeth fenyw, i berthynas patholegol. Gadewch i ni edrych ar y sefyllfa menywod yn y gymdeithas fodern wrthrychol. O leiaf yr ydym yn ceisio.

Os hyd yn oed 100-150 mlynedd yn ôl, y prif beth oedd addysg plant a chynnal a chadw y tŷ, ond erbyn hyn mae'r cyfrifoldebau y mae cymdeithas yn gosod ar fenywod, nid gostwng. Yn gwbl i'r gwrthwyneb. Am y tro ddisgwylir iddi, ac eto yr hyn y dylai "dynes go iawn" yn-groomed, addysgedig, hyfforddi'n broffesiynol, yn annibynnol. A beth am y teulu? Pa mor aml a fu lleoliadau gwrthdaro? Yn barhaus ... Cymerwch, er enghraifft, sefyllfa lle mae teulu o rieni eu gwerthfawrogi addysg a gyrfa. "Mae'r fenyw," Mae'n rhaid i ddewis galwedigaeth, i gael diploma, i fynd ar drywydd gwyddoniaeth. Ac yn y teulu ei gŵr, ar y groes, y fam-yng-nghyfraith yn arfer ffordd wahanol o fyw. Ar gyfer ei "ferch go iawn" - yw'r un sy'n yn fab, yn rhoi ei holl anghenion, gan anghofio amdanoch chi eich hun. Beth fydd yn digwydd i'r psyche, os bydd rhywun yn cael i mewn i sefyllfa o fath anghyseinedd gwybyddol? Mae'n methu. Ac na all merch yn deall yr hyn a ddisgwylir mewn gwirionedd o'i berthnasau. A sut y gall amgylchedd gelyniaethus a beirniadol fod - yn y gwaith, yn yr iard, yn kindergarten, lle rydym yn gyrru plant ... Os ydym yn ofni eu cyfadeiladau a problemau eu hunain, y ffordd hawsaf - i ddod o hyd iddyn nhw mewn eraill ac yn condemnio. "Pa fath o fam", "byddwch yn gweld sut mae'n cael ei gwisgo i fyny," "Byddai hi dim ond eistedd yn y cartref," neu "dim ond y gwaith a meddwl" - fel yr ydym yn aml yn clywed clecs o'r fath ...

Rydym yn amsugno stereoteipiau pobl eraill yn ddiarwybod, isymwybodol. Ond os mai dim ond ein bod yn gallu edrych ar eich hun, yn gwybod eich enaid - rydym yn sylweddoli pa mor gysylltu ein ffordd o feddwl gan nad ydym yn rhad ac am y blinders ar y llygaid. Ac os ydym yn dal i gael cariad cryf o fywyd, mynd ar drywydd o hunan-wireddu, rydym yn gallu i gael gwared arnynt. Ac i ddeall bod mewn gwirionedd yn ferch go iawn - yw'r un sy'n gwybod sut i fod yn hapus ac yn rhydd. Ac ni ddylai fod yn unrhyw beth i unrhyw un. Daeth i'r byd hwn i fyw eich - yn unigryw - bywyd. A pheidiwch â bod yn "pâr perffaith", "mam gorau", "merch ufudd" .... Just sylweddoli hyn, gallwn ddysgu i dderbyn eich hun - ac felly y llall - gan ein bod neu eu bod yn cael eu.