Wythnos Seicoleg yn kindergarten: y sgript

Dylid yn unol â gofynion FfAC yn yr wythnosau thema cyn-ysgol yn cael ei wneud. Mae gweithgareddau o'r fath yn helpu disgyblion i grynhoi, systematize a chyfnerthu'r wybodaeth a'r addysgwyr - i rannu profiad proffesiynol. Ond dyma y wythnos seicoleg mewn kindergarten yn arloesi. Felly, yn aml mae anawsterau wrth gynllunio a threfnu gweithgareddau o'r fath. Bydd Mae'r erthygl hon yn helpu'r arbenigwr deunydd drefnus paratoi priodol a gweithredu wythnos thematig yn cyn-ysgol.

diwrnodau tasg seicoleg addysg ac addysgol mewn cyn-ysgol

Y prif nod y gweithgaredd hwn yw i greu hinsawdd gadarnhaol yn y Dow. Gellir ei gynnal mewn gwahanol ffurfiau o Wythnos seicoleg mewn kindergarten. Mae'r sgript yn cael ei wneud yn unigol, gan gymryd i ystyriaeth y hynodion y tîm, tuag at sefydlu, offer materol a ffactorau eraill.

Gallwch ddewis y tasgau canlynol y seicoleg o ddyddiau mewn sefydliad addysgol cyn ysgol :

• popularization o wasanaethau seicolegol mewn cyn-ysgol, esboniad o arwyddocâd, cynnwys ei gwaith yn yr ysgol feithrin;
• atgyfnerthu o'r staff addysgu, cryfhau y cyd;
• cymorth seicolegol i rieni wrth hyrwyddo cyd-ddealltwriaeth rhwng oedolion a phlant;
• ffurfio y cysur seicolegol plant tra yn y Dou, addasu mewn datblygiad ar y cyd, yn greadigol.

groundwork

Ble i ddechrau? Rhaid Wythnos Seicoleg Pwnc mewn kindergarten cael eu dynodi o flaen llaw o ran y gweithgareddau sefydliad addysgol a dogfennaeth gwasanaethau seicolegol. tasg arbenigol - er mwyn datblygu dyddiol cynllun gweithredu. Er mwyn cyflawni tasg o'r fath, mae'n ofynnol o flaen llaw i wneud diagnosis o'r staff addysgu a myfyrwyr i bennu lefel y cysur seicolegol, i nodi pynciau cyfredol o waith, y materion problemus. Ar Dylai sail y pynciau data yn cael ei gynllunio digwyddiadau, diffinio'r nodau a'r amcanion.

Yna, bydd angen i chi wneud gwaith paratoadol gydag athrawon, rhieni, plant. Dylai Ychydig ddyddiau cyn y digwyddiad yn sicrhau lledaenu gwybodaeth ynglyn â gweithgareddau o'r fath ar waith, yn gwahodd gwesteion, gwirio argaeledd y cyfarpar a'r deunyddiau angenrheidiol.

cynnwys

Wythnos Seicoleg mewn kindergarten - cyfres o weithgareddau sy'n cael eu huno gan thema gyffredin. Felly, mae'n bwysig llunio enw'r wythnos thema, er enghraifft, y "Wythnos y hwyliau enfys" neu "mewn kindergarten - gyda gwên," ac ati ...

Yna, cynllun bob dydd, a ddiffinnir gweithgareddau o dan y thema gyffredinol. Rydym yn cynnig amlinelliad bras o'r wythnos seicoleg mewn kindergarten:

1. "Roedd y diwrnod o hwyliau da" (gweithredu "Enfys hwyliau").
2. "Cyfeillgarwch yn dechrau gyda gwên" (arddangosfa "Ffrind Gorau", ymgyrch "cerdyn gyfeillgar").
3. "Mae'r cynhesrwydd yr aelwyd teulu" (arddangosfa o luniadau "teulu hapus", cystadleuaeth ras gyfnewid "Gyda'n gilydd - yn gorfodi").
4. "Mae ein kindergarten cyfeillgar" (digwyddiad torfol yn y neuadd gerddoriaeth "Gadewch i ni gael gyfarwydd!").
5. "Diwrnod o gyfathrebu" (hyfforddiant seicolegol "Cytuno bellach Ymladd", y camau "Basged o Smiles").

Beth yw "gweithredu seicolegol"?

Datblygu dros wythnos o seicoleg mewn kindergarten yn cynnwys gweithgareddau megis "hwyliau Enfys", "cerdyn gyfeillgar", "dymuniadau Cart." maent yn cael eu cynnal yn y fformat ymgyrch seicolegol. Beth yw e? Mae'r gêm hon addysgol, gyda chyfranogiad plant a'u rhieni ac athrawon. Mae'r gweithgaredd hwn wedi ei anelu at y diagnosis o'r cyflwr mewnol y cyfranogwyr, mae'r diffiniad o DOW problemau ar y cyd mewnol.

Dysgwch fwy am rai o'r gweithgareddau hyn:

1. Mae'r camau gweithredu "Enfys hwyliau." Wythnos Seicoleg yn kindergarten yw'r brif dasg - i werthuso lefel y cysur yr arhosiad yn yr cyn-ysgol yr holl gyfranogwyr. Mae'r digwyddiad wedi'i anelu at ddatrys problemau hyn. Gall Ffurf gweithrediad y gweithgareddau fod yn wahanol iawn. Er enghraifft, gallwch chi wrth y fynedfa i kindergarten yn y bore i roi dau ffiolau mawr (un - binc, y llall - llwyd), ac nesaf - basged o flodau (gellir ei wneud gan blant). Bydd pawb sy'n mynd i mewn i'r ardd, bwriedir rhoi blodyn yn un o'r fasau. Er enghraifft, pinc symbol hwyliau da, ac yn llwyd - yn ddrwg.
2. "Cyfarch Friendly" yn cael ei gynnal fel a ganlyn: cynhyrchu cerdyn mawr a'i osod yng nghyntedd y feithrin. Mae pawb yn gadael ei eu dymuniadau i'w gilydd.
3. Mae'r camau gweithredu "Basged o Smiles" wedi ei anelu at grynhoi y thema gyfan o'r wythnos, ei gwerthuso. Anogir cyfranogwyr i ysgrifennu awgrymiadau, argymhellion, sylwadau ar y cerdyn a'i roi yn y fasged.

Wythnos Seicoleg yn kindergarten: y cynllun gwersi grŵp

Yn ogystal â'r digwyddiadau obschesadovskih uchod ym mhob grŵp yn cynnal sesiynau thematig mewnol yn unol â'r amserlen. Rydym yn cynnig y cynllunio gweithgareddau canlynol gyda disgyblion o grwpiau oedran gwahanol o cyn-ysgol.

drefnu arddangosfeydd

Cludo ffotograffau o arddangosfeydd, celf, neu grefft yn gofyn am lawer o waith paratoi. Yn wir, mewn gweithgareddau o'r fath sy'n cynnwys plant ac oedolion. Mae hyn yn golygu mai nod y gwaith hwn yw datblygu cyd-ddealltwriaeth rhwng partïon, ac nid dim ond yr aseiniad. Er enghraifft, mae'r sefydliad yr arddangosfa luniau rhaid "Best ffrind" Rhieni a gofalwyr cynnal sgwrs yn gyntaf gyda'ch plentyn am bwy yn "ffrind gorau" sy'n gweld y baban yn y rôl hon a pham. Bydd yn cymryd amser ac i greu, gwaith dylunio.

Gweithio gyda rhieni

Wythnos Seicoleg yn kindergarten yn helpu rhieni i ddeall pwysigrwydd a rheidrwydd o weithgareddau ar y cyd gyda'u plentyn. Yn ystod y gêm gweithgarwch oedolion yn dysgu i ddeall eu rôl yn y broses o ffurfio hunaniaeth, penderfynu ar y nodweddion ac ymddygiad chymeriad babi. Felly, mae'r rhan fwyaf o'r gwaith wedi ei anelu at rieni cyn-ysgol arbenigol a gweithgareddau ar y cyd plentyn. Felly, adloniant ar y cyd, digwyddiadau chwaraeon, gwneud crefftau ac addurno gwaith arddangos yn cynnwys ymdrechion cyffredin o oedolion a phlant, sydd â rôl i bob cyfranogwr.

Gweithio gydag athrawon a staff iau

Nid yn unig gyda'r disgyblion a'u rhieni i dreulio wythnos o seicoleg yn feithrin. Gydag athrawon a gweithgareddau thematig wedi'u trefnu. Nod y gwaith hwn yw adeiladu tîm, datrys problemau, lefelau uwch o hunan-wireddu pob dawn arbenigol. Yn ystod y gall yr wythnos thema cael ei gynnal sesiynau hyfforddi seicolegol, gemau, gweithdai ar gyfer athrawon a staff cyn-ysgol ifanc.

Rydym yn gwybod sut i dreulio wythnos o seicoleg yn feithrin. Ond mae'n bwysig ystyried nid yn unig yr argymhellion methodolegol gyffredinol, ond hefyd er mwyn deall natur frys problem mewn cyn-ysgol arbennig, yn cymryd i ystyriaeth nodweddion unigol y grŵp o gyfranogwyr, swyddfeydd offer a llawer o ffactorau eraill.