Nodweddion Sampl o ddysgu a myfyrwyr i fyfyrwyr lle

Nodweddion myfyriwr (myfyrwyr) yn un o'r dogfennau pwysicaf sy'n ffurfio amrywiaeth eang o sefyllfaoedd: .. Yn derbyn ac ar ôl graddio, pan cyfieithu, ar gyfer hyrwyddo neu gosb, er hynt y comisiwn yn y lluoedd arfog, ac ati Nodweddion Sampl o'r man astudio neu hyfforddiant Dylai ymarfer fod yn barod ar ben pob grŵp astudio, gweithiwr swyddfa y deon, goruchwyliwr o hyfforddeion yn y fenter, er mwyn hwyluso a chyflymu'r adrodd.

Nodweddion elfennau strwythurol

Unrhyw fyfyriwr graddedig nodweddiadol neu'n cynnwys y pwyntiau safonol sydd i'w disgrifio. Ymhellach, mae'n cael ei ategu gan ddata penodol, yn dibynnu ar y lle ei gyrchfan a pwyntiau unigol yn ymwneud y myfyriwr unigol. Felly, dylai nodweddion sampl i'r man astudio yn cynnwys data safonol o'r fath:

1. Cap neu gyfran pennawd. Mae'n rhaid i chi nodi enw llawn y sefydliad, cyfeiriad, gwybodaeth gyswllt, a manylion am y sefydliadau y mae'r ddogfen yn cael ei hanfon.
2. Mae prif nodweddion y data bywgraffyddol (y paragraff cyntaf) yn dangos i'r myfyriwr (enw, dyddiad geni, adeg eu derbyn i sefydliad addysgol, adran, arbenigedd, enw'r tîm academaidd).
3. Mae data ar berfformiad a hagwedd at ddysgu - y sgôr cyfartalog, argaeledd capasiti ar gyfer y gweithgaredd a ddewiswyd, diddordeb yn yr arbenigedd, cyflawniadau, cymryd rhan mewn digwyddiadau eraill (cynadleddau, arddangosfeydd), presenoldeb dosbarth.
4. data seico-addysgol: ymddygiad a rhyngweithio gyda grŵp a'r athrawon, personoliaeth, lefel diwylliant.
5. Dyddiad a llofnod y personau sy'n gyfrifol (gofynnol Dean neu'r Rheithor a'r dechreuwr - y curadur neu berson arall)

Nodweddion myfyriwr o'r ysgol. paratoi samplau

... (enw llawn), a astudiwyd yn y ... (enw'r brifysgol) yn llawn amser o ... i ... (cyfnod astudio).

Yn ystod amser ysgol i mi profi i fod yn fyfyriwr galluog a diwyd. Astudiodd yn ofalus disgyblaethau cyffredinol ac arbennig, talu sylw arbennig i'r dosbarthiadau ymarferol a labordy. Cynnydd ym mhob pwnc uchel - 4-5 (C-A). gwaith cymhwyster addysgol ar "..." (enw) yn wahanol annibyniaeth a chyfraniad creadigol.

Yn ystod ymarfer yn ... (enw'r sefydliad) yn dangos meistrolaeth llwyddiannus o ddisgyblaethau penodol, yn gallu eu rhoi ar waith mewn swyddogaethau sylfaenol megis a briodolir iddo: ... (disgrifiad o'r tasgau ymarfer cynhyrchu). Profodd ei hun yn rhagweithiol, yn gyfrifol ac yn meddwl y tu allan i'r bocs intern, y gwerthusiad uchel o reolaeth cwmni wedi bod yn nodi.

... (enw) wedi bod yn cymryd rhan weithredol ym mywyd y Brifysgol: y pennaeth y cyngor i fyfyrwyr y gyfadran, yn aelod o gyngor y myfyrwyr hostel grym disgybledig. Yn ystod yr astudiaeth iddo gymryd rhan yn y cynadleddau gwyddonol a myfyrwyr (teitl), a byrddau crwn.

... (enw) - pobl pwrpasol, creadigol a dyfeisgar. Roedd yn mwynhau bri mawr ymhlith gyd-fyfyrwyr a chyda pharch i'r athrawon.

Diddordeb mewn llenyddiaeth ffantastig, athletau, yn mwynhau Aeromodelling.

Gall Nodwedd gael ar gais ... (enw'r sefydliad) / Myfyriwr ... (enw) yn cael ei argymell ar gyfer astudiaethau graddedig.

dyddiad

Mae llofnodion personau sy'n gyfrifol

Felly nodweddiadol yn gallu edrych o man astudio i weithio. Efallai y sampl ohono yn cael ei newid yn dibynnu ar nodweddion unigol dynol nodweddu.

Nodweddion o'r lle myfyriwr ar gwrs hyfforddi ymarferol

ar nodweddion myfyrwyr y mae'n gyfystyr nid yn unig yn sefydliad addysgol, ond hefyd y fenter (sefydliad), lle'r oedd yn cynnal unrhyw fath o ymarfer - werthuso, cynhyrchu a cyn-diploma. Mae'n cael ei wneud i ddangos faint o feistroli sgiliau ymarferol o fyfyrwyr, i ddadansoddi'r defnydd o'u gwybodaeth i swyddi posibl, asesu ei berthnasedd i'r gwaith. Yn y disgrifiad hwn yn cynnwys:

1. Teitl (enw a manylion cyswllt y sefydliad sy'n rhoi dogfen).
2. Mae curriculum vitae cangen myfyrwyr y fenter neu'r sefydliad lle bu'n dal cyfnod internship.
3. Disgrifiad o'r swyddogaethau a ddarperir ar gyfer y gwaith o intern gweithredu, y radd o feistrolaeth ohonynt y sgiliau angenrheidiol, agweddau at berfformio gwaith (menter, chydwybodolrwydd), presenoldeb.
4. Gwerthusiad o arfer yn y gorffennol.
5. Dyddiad a llofnod y person cyfrifol.

Nodweddiadol o'r bwrdd drafft

Gall nodweddion Sampl o'r ysgol yn cael ei ddefnyddio ar gyfer y darn o fyfyriwr yn y comisiwn milwrol. Yn yr achos hwn, mae'r ddogfen yn cynnwys, ar wahân i'r prif, yr eitemau canlynol:

• mireinio, myfyriwr o'r cwrs, a grwpiau arbenigol yn fyfyriwr ar hyn o bryd;
• Gwneud ymarferion tocynnau am ddim rheswm (os felly, faint o docynnau ar gyfer y cyfnod - mis, chwe mis, blwyddyn);
• A oes unrhyw sylwadau ar y ddisgyblaeth, a oes modd i nodweddu'r ymddygiad gan nad cydymffurfio â gofynion addysg uwch;
• nodweddion: pa mor gytbwys os dueddol o wrthdaro, yn eu defnyddio i ddatrys sefyllfaoedd anodd;
• p'un a yw'n cael ei weld yn y gweithgareddau anghyfreithlon.

Mae'r nodwedd hwn yn addas yn achos cais gan y sefydliadau eraill, megis yr heddlu.

Nodweddion o'r ysgol. am Sampl disgybl

Gall ymateb y myfyrwyr ysgol yn cael eu paratoi yn y cyfieithiad, yn rhyddhau, y darn yn y comisiwn milwrol ar gais yr awdurdodau eraill (yr heddlu, gwasanaethau cymdeithasol), ac ati Yn yr achos hwn, mae'r nodweddion y sampl o'r ysgol gallai edrych fel hyn ..:

... (enw'r myfyriwr) yn ystod hyfforddiant yn dangos ei hun fel myfyriwr cyfrifol. Roedd yn chwarae rhan weithredol yn y bywyd ar y cyd, i reolau yr athro dosbarth yn barchus.

Absenoldeb o ... (enw'r myfyriwr) wedi eu nodi. Mae'r myfyriwr yn weithgar yn yr ystafell ddosbarth, gwaith cartref yn ddiwyd. Y sgôr cyfartalog ar y pynciau o seiclo cymdeithasol a dyngarol - ... (asesu), Mathemateg - ... (asesu). Myfyriwr - yn gyfranogwr gweithredol yn yr ysgol a Olympiads rhanbarthol mewn ffiseg.

... (myfyriwr enw) yn ystod hyfforddiant yn cymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol megis: arddangosfa o greadigrwydd technegol yn y ddinas (enw), KVN ymhlith myfyrwyr ysgol uwchradd ... (enw) ardal, mae'r digwyddiadau sy'n ymroddedig i y Rhyfel Mawr gwladgarol, Diwrnod y Ddinas a'r Newydd flwyddyn.

... (myfyriwr enw) cymdeithasol, cyfeillgar, gallu sefydlu cyswllt â phobl, ymysg cyfoedion wedi llawer o ffrindiau. Ar gymeriad - gydymdeimladol, yn onest, yn gytbwys, yn optimistaidd. Anian - sanguine.

Mae'n mwynhau pêl-droed, cymryd rhan mewn bocsio, gwyddbwyll, sydd â diddordeb mewn creadigrwydd (dysgu chwarae gitâr). Cymerodd ran yn y cyson lân.

O ran yr hynaf bob amser yn gwrtais ac yn foesgar, yn gwrando ar farn pobl mwy profiadol.

Mae gan rieni ddiddordeb yn weithredol ym mywyd yr ysgol y Mab, mynychodd yr holl gyfarfodydd. Mom ... (enw'r myfyriwr) - yn aelod o Bwyllgor y dosbarth rhiant.

dyddiad

llofnodion