Byddwch yn siwr i ddweud at eich plant bob dydd!

wagedd Achlysurol gorfodi rhieni i ddweud wrth eu plant yn unig ar trifles cartref. Rydych yn ailadrodd yr un peth, anghofio bwysig. Beth sydd angen mewn gwirionedd i glywed y baban yn fwy aml? Archwiliwch ymadroddion sy'n ymddangos yn arbenigwyr pwysig mewn seicoleg plant. Dylech ddweud yn rheolaidd!

"Sut wyt ti?"

Efallai mai'r cwestiwn gorau mai dim ond gallwch osod y plentyn. Mae'n agor y drws i sgwrs ac yn caniatáu i'r babi i ddeall eich bod yn dangos diddordeb yn ei bersonoliaeth. Mae hyn yn cryfhau annibyniaeth y plentyn. Trwy ofyn y cwestiwn hwn, rydych yn helpu eich plentyn i benderfynu ar ei dyheadau eu hunain ac i rannu emosiynau. Yn ogystal, y fath gwestiwn i chi ysgogi feirniadol feddwl. Mae rhai rhieni yn teimlo bod yn rhaid i ddatrys yr holl broblemau y babi, ond gallai'r cwestiwn llenwi ei luoedd. Pan fydd plentyn yn dweud ei fod eisiau diod, gwthio at y broblem. Os nad oes ganddo unrhyw atebion, gallwch roi awgrymiadau. Mae hyn yn well na unwaith gydymffurfio â'r cais fyn.

"Rydych yn dda!"

Os ydych yn aml yn dweud blentyn beth mae'n dda, mae'n dod yn realiti. Ceisiwch i hysbysiad holl weithredoedd da eich plentyn, farcio yn uchel. Os byddwch yn dweud wrth eich plentyn beth mae'n yw da, mae'n helpu iddo ddod yn emosiynol iach oedolyn sy'n ymddwyn yn unol â hynny. Hyrwyddo garedigrwydd rhoi canlyniadau rhyfeddol yn y tymor hwy.

"Os gwelwch yn dda 'a' diolch '"

Os ydych chi am eich trin â pharch, yn ymddwyn yn unol â hynny. Ceisiwch ddefnyddio geiriau "os gwelwch yn dda" ac yn gyson yn "diolch." Mae'n bwysig i fod yn fodel rôl, oherwydd wedyn bydd eich plentyn yn ymddwyn yn yr un ffordd a bydd bob amser yn cofio y diolchgarwch.

"Mae'n ddrwg gen i"

Efallai nad yw hyn yn yr hyn yr ydych ei angen bob dydd, dim ond cofiwch: mae'n bwysig i ymddiheuro i'r plant, os ydych yn euog o rywbeth. Os byddwch yn ymddiheuro, byddwch yn dangos pa mor bwysig yw hi i fod yn gyfrifol am eu gweithredoedd. Ymddiheuriadau ar ôl i chi ddod allan eich hun, neu yn gwneud camgymeriad, mae'n helpu i greu perthynas o ymddiriedaeth.

"Nice roi cynnig!"

Dywedwch wrth y plant sydd ganddynt yn eithaf da, os yw hyn yn wir. Nid yw canmoliaeth gwag yn asesu ymdrech go iawn. Gwell i ganmol pan fyddwch yn wir yn gweld bod y plentyn yn cael ei sicrhau, yna bydd yn cael cymhelliant i ymdrechion pellach. Hefyd, dylech wybod bod rhai plant, nid yw canmoliaeth yn gweithio. Hasesu'n unigol ac yn ymddwyn yn unol â hynny. Rydych can hefyd yn siarad gyda'r plant tra cerdded eu cŵn neu farchogaeth ar hyd yn y car. Gall cyswllt llygaid fod yn gyffrous iawn, felly dim ond yn mynd nesaf at - ei fod yn caniatáu i'r plentyn i agor.

"Rwy'n hoffi pan fyddwch yn ..."

Mae rhieni dylent nodi'r rhai camau y maent yn hoffi. Pwysleisio ymddygiad da, doniau, caredigrwydd a chymeriad arddangos. Dywedwch beth yr ydych yn hoffi, pan fyddwch yn helpu'r babi neu pan fydd yn ymddwyn yn dda gyda pherthnasau. Ceisiwch sylwi ar rywbeth da bob dydd. Mae'n hawdd dim ond i feirniadu beth nad ydych yn hoffi. Serch hynny, gall hyd yn oed newidiadau bach wneud gwahaniaeth mawr yn y modd y mae plentyn yn edrych ar ei hun.

"Rwy'n ddiolchgar am hyn yr wyf wedi i chi"

Mae'n bwysig dweud wrth y plant sut ddiolchgar ydych chi am yr hyn yr ydych yn eu cael. Diolch yn dangos lefel arbennig o gariad a chymorth.

"Sut oedd eich diwrnod?"

Mae rhieni yn dweud llawer, ond weithiau mae'n well i adael i'r plentyn yn siarad. Gofynnwch sut ei ddydd, ac yn gwrando'n ofalus. Nid yw hyn yn ymwneud â chi - yn rhoi sylw i'r hyn sy'n tarfu y babi. Hyd yn oed os ydych yn meddwl ei fod yn dwp, neu nad ydych yn cytuno â'r ei farn ef, canfyddiad y rhan fwyaf o blant. Peidiwch â defnyddio gyda'r ffôn neu liniadur.

"Rwy'n gwybod y gallwch chi ei wneud"

Gadewch i'r plentyn i wneud eu camgymeriadau eu hunain, ei fod yn y rhodd fwyaf y gallwch ei wneud. Os bydd y plentyn yn penderfynu ei broblemau bach ei hun, iddo baratoi at anawsterau mwy mewn bywyd oedolyn. Dywedwch wrth eich plentyn ei fod yn iawn: am ei fod yn sylweddoli ei fod yn gallu lawer. Gall ymddangos bod yr ateb i broblemau plant - ffordd o ddangos cariad, ond oherwydd nad ydych yn eu galluogi i ennill hyder.

"Mae'r gwydr yn hanner llawn"

Bob dydd y gallwch ei drawsnewid rhywbeth negyddol yn gadarnhaol. Os ydych yn addysgu plant yn wahanol yn edrych ar y negyddol, byddant yn defnyddio'r dacteg hon hyd ei oes. Nid oes angen i esgus bod dim ond yn dda yn y byd, dim ond ceisiwch i adnabod problemau a chwilio am atebion.

"Rwyf wrth fy modd i chi!"

Gall hyn ymddangos yn amlwg, ond eto mae rhai plant yn clywed ei fod yn ddigon aml. Mae angen i rieni, nid yn unig i ddangos cariad camau gweithredu, ond hefyd i siarad yn uniongyrchol am y peth. Geiriau wedi cryfder mawr, gallant wella neu frifo, hyrwyddo neu ddinistrio. Weithiau, dim ond digon i ddweud am ei gariad i lenwi hapusrwydd plentyn.

"Rwyf wrth fy modd fy hun"

Mae'n bwysig dweud wrth y plant eich bod yn eu caru, ond mae'r un mor bwysig i ddangos a hunan-gariad. Pan fyddwch yn edrych yn y drych, ceisiwch i roi sylwadau ar yr hyn yr ydych yn hoffi hyn yr ydych yn gweld. Peidiwch â chanolbwyntio ar y ffaith y byddai angen i newid. Dangoswch eich plentyn sy'n gwerthfawrogi eich hun - mae hyn yn gwbl normal.

"Rwyf wrth fy modd yn gwylio chi chwarae"

rhieni Loud sy'n gyson cywiro camau gweithredu a gweiddi y plentyn, nid yw mor effeithiol ag y rhai sy'n syml atgoffa'r plant eu bod yn hoffi gwylio nhw. Nid oes unrhyw beth felly yn amddifadu y gêm o lawenydd, fel rheolaeth rhiant parhaol. Peidiwch â chael eich rhan a fyddo yn talu sylw at y budd y plentyn.

"Nid oes rhaid i chi fod yn ffrindiau gyda phob"

Mae'n rhaid i chi atgoffa'r plant nad oes rhaid iddynt fod yn ffrindiau gyda phawb. Ar yr un pryd mae angen i ni atgoffa ei bod yn bwysig bod yn fwy caredig. Gwerthuso a gwobrau - yn bwysig, ond y person sydd ddim yn gwybod sut i fod yn garedig tuag at bobl eraill, ni fydd yn llwyddo. Dysgwch eich plant i gael ynghyd ag eraill, heb roi i fyny eu diddordebau eu hunain.

"Dydych chi ddim yn gwneud cariad"

Diamod gariad - yw gymhleth cysyniad, fodd bynnag, yr ydych angen i geisio dod iddo. Dywedwch wrth eich plentyn y byddwch bob amser yn ei garu ef, nid oes angen iddo geisio ennill eich emosiwn. Mae'n bwysig bod y plentyn yn gwybod am hyn a cofiwch fod eich holl gamau gweithredu yn cael eu cymell gan gariad.

"Mae'n iawn"

Mae'n bwysig i addysgu plentyn i ddeall bod methu - mae hynny'n iawn. 'Ch jyst angen i chi roi cynnig ar! Os nad yw rhywbeth oedd yn gweithio allan, yn helpu nad yw eich plentyn yn colli calon.

"Nid oes unrhyw un yn well neu'n waeth na chi"

Dysgwch y plant i beidio â chymharu eich hun ag eraill. Ni ddylent farnu pobl yn ôl incwm, rhyw, lliw croen, neu'r rhieni. bywyd dynol yn bwysig mewn unrhyw achos, rhaid deall.

"Beth ydych chi'n gweithio?"

Gwyliwch eich plentyn a gofyn cwestiynau arweiniol, mae'n caniatáu iddo ddeall bod gennych ddiddordeb mewn. Peidiwch â gorfodi plant i ddarllen neu'n gwneud mathemateg, gadewch iddynt ddangos eu lles eu hunain ac mae ganddi ddiddordeb yn unig yn y cynnydd a wnaed.

"A ydych yn hapus â hynny?"

Os na cheisio canmoliaeth gwag. Os bydd plentyn yn gofyn i chi a ydych yn hoffi ei darlunio, gofynnwch os oedd yn fodlon ag ef ei hun. Dweud pethau penodol, er enghraifft, fel y gallwch weld yr ymdrechion neu faint yr ydych yn hoffi i ddefnyddio lliw.

ymddiried yn y broses

Felly, nawr eich bod yn gwybod sut i gyfathrebu gyda'r plentyn. Fodd bynnag, dim ond ceisiwch i ymddiried eich hun. Peidiwch â disgwyl i'r plentyn i ymddwyn fel oedolyn, ond cofiwch: mae'n datblygu bob dydd. Peidiwch â meddwl y bydd y canlyniad eich geiriau ar unwaith. Yn raddol yn adeiladu ymddiriedaeth a pharch. Ac nid yn rhy nerfus. Plentyndod Plant - eiliad unigryw ei rieni, ac felly yn gwerthfawrogi'r amser hwn ac yn ei fwynhau.