Rhifau cardinal. Cynigion gyda rhifau

Ystyrir iaith Rwsieg yn yr anoddaf o'r holl presennol ar y blaned. Mae'n digwydd fel ein bod bron yr unig siaradwyr brodorol. Felly mae angen i gydymffurfio â'r teitl balch. Dysgu gweithredol o'i dechrau yn yr ysgol: yn yr ysgol gynradd meistroli'r wyddor, ac yn uwch a rheolwyr canol - mwy deunydd cymhleth, ond hyd yn oed nad yw ei gwybodaeth dda yn gwarantu y byddwch yn rhugl yn Rwsia.

Beth yw iaith? Mae llawer o'r atebion i'r cwestiwn hwn, peidiwch ag oedi: y gair. Er nad yw hyn yn wir, yn rhannol ateb i'r cwestiwn yn gywir. Bod geiriau yn sail ein lleferydd.

Cymryd siâp yn y cynnig, maent yn ffurfio testunau sy'n cario gwybodaeth. Wrth gwrs, mae eu geiriau yn cael lefel benodol, a elwir yn rhannau ymadrodd. Nhw mae nifer cyfyngedig o: i gyd, er enghraifft, yn ymwybodol o enwau, ansoddeiriau a berfau. Felly, yn eu plith mae yna gategori arall o eiriau, sy'n aml yn cael eu hanwybyddu ac yn ddryslyd ynddo. Ydym yn sôn am y rhifolion. Maent yn dod mewn sawl math, yn cael eu defnyddio mewn gwahanol ffyrdd. Mae'r ffaith bod dilyniant a cardinal fath rhifau, sut y maent yn cael eu defnyddio, a bydd yn cael ei drafod yn yr erthygl hon.

rhannau ymadrodd

Fel y soniwyd uchod, yn yr iaith Rwsieg holl eiriau yn cael eu rhannu i ddosbarthiadau neu rhannau ymadrodd - a gwasanaeth annibynnol. Mae'r cyntaf yn cynnwys pawb sydd wedi gwahanu oddi wrth y cyd-destun werth: enw yn enw, berf, ansoddair. Rhifolyn, hefyd yn perthyn i'r grŵp hwn. Mae'r ail ran - y gwasanaeth, sy'n cynnwys gronynnau, arddodiaid ac yn y blaen. Mae hynny oherwydd y gall y geiriau ar gyfer rhifau eu priodoli i gellir ei ddiffinio y grŵp cyntaf affixes rhifau prifol a hil trefnolyn.

Beth yw'r rhifolyn

Rydym yn gwybod bod yna ran o araith, fel cardinal. Beth wnaeth hi yn ei olygu? Yn wir, mae popeth yn eithaf syml: o'r enw y gallwch ei deall bod y geiriau hyn yn gyfrifol am ysgrifennu rhifau a rhifau gyda chymorth llythyrau Rwsia.

Er enghraifft, y cofnod "2" - math mathemategol, a "dau" - rhifolyn ysgrifenedig yn unol â'r rheolau yr iaith Rwsieg. Mae llawer yn credu bod y rhan hon o'r araith yn ddiwerth, mae'n llawer mwy cyfleus i ddefnyddio'r rhifolion Arabaidd neu Rhufeinig, ond ers y math hwn o gair yn bodoli, yna mae angen. Mae yna nifer o safbwyntiau bod y ffigurau yn y ffurf mathemategol - yr un rhifolion. Fodd bynnag, mae ieithyddion yn ystyried y dull hwn yn anghywir, oherwydd bod y ffigurau yn cael eu cyfeirio fel arfer yn union at y symbolau ac arwyddion, nid geiriau, ac mae'r rhifolyn trwy ddiffiniad - mae'n rhan o araith.

mathau o rhifolion

Fel gydag unrhyw un o'r rhannau ymadrodd mewn iaith Rwsieg, rhifolion eu gollyngiadau. Yn yr ysgol, dywedwyd wrthym dim ond dwy, ond ieithyddion pedwar. Gadewch i ni edrych yn fanwl ar bob un ohonynt.

• Felly, y math cyntaf - rhifau cardinal. Maent yn ateb y cwestiwn: "Faint o" Er enghraifft: faint o gellyg? faint o blant? Mewn geiriau eraill, maent yn dangos y nifer o wrthrychau o unrhyw fath i gael eu cyfrif. Ymhlith yr arwyddion maen nhw'n dweud yn unig achos sy'n oes na fath nac nifer nad ydynt wedi. Eithriadau yw'r rhifau prifol "dau" a "un" - ac mae ganddynt nifer, ac yn yr achos, ond y gair "dau" a "hanner" yn cael ei ddefnyddio hyd yn oed mewn genera gwahanol. Felly, gallwn ddod i'r casgliad bod y defnydd o rhifolion yn gysylltiedig yn bennaf â'r defnydd o union y math meintiol.

• Yr ail fath yn cynnwys grŵp o'r fath, gellir eu clywed yn eithaf anaml y mae eu bodolaeth - a rhifolion cyd. I lawer, gall ymddangos braidd yn anarferol bod enw. Yn wir, rhifolion cyd - rhyw fath o meintiol. Yr unig wahaniaeth yw eu bod yn sefyll am "casglu nifer penodol o" pam a chawsant eu rhoi mewn grŵp ar wahân. Mae enghreifftiau o'r rhain yn cael eu hystyried eiriau rhifolion dau, tri, pump, ac yn y blaen. Un o'r sylwadau pwysicaf yw nad yw'r math hwn yn cael ei ddefnyddio gyda enwau benywaidd. Ni allwch, er enghraifft, yn dweud "Three Women".
• Y trydydd math yn cynnwys y rhifau trefnol. Maent yn cael eu defnyddio i drosi unrhyw wrthrych ac ysgrifennu (darllen), fel a ganlyn: yn gyntaf, yr ail, degfed, ac yn y blaen. rhifau trefnol a cardinal eu newid ar achosion, y math o drefn bob amser yr un fath ag ar ffurf yr ansoddair, felly mae rhai ieithyddion yn cynnwys rhifolion o'r fath i'r rhannau ymadrodd.
• Mae'r pedwerydd grŵp - a rhifolion ffracsiynol. bob amser wedi y math o gymeriad cyfansawdd, a wrth gyfeirio degolion enwau "cyfanrif" a "sero" Gellir defnyddio. Mae diwedd y rhifolion ffracsiynol ffurflenni yn dibynnu ar farwolaethau, lle maent wedi'u lleoli. Mae enghreifftiau'n cynnwys y geiriau: tair rhan o bump; sero pwynt wyth.

siapiau syml a chymhleth

Gall rhifau trefnol a cardinal cael ffurflen syml a chyfansawdd. Yn yr achos cyntaf y maent yn cynnwys un gair, a'r llall - o sawl, gan gynnwys gynnwys enwau. rhifolion ffracsiynol yn fath annatod bob amser. Er enghraifft: pedwar traean (yn cynnwys dau o eiriau). Ar y defnydd o ffurfiau cyfansawdd mewn achosion gwahanol, mae llawer o bobl yn aml yn cael anawsterau. Er enghraifft, ceisiwch roi'r rhifolyn 184,751 yn yr achos arddodiadol. I gael gwybodaeth am sut i ddysgu i wneud hynny ar unwaith, bydd yn cael ei ysgrifennu ychydig yn is.

Mae enghreifftiau o'r rhifolion yn y testun

Gall Yr enghraifft fwyaf trawiadol o'r defnydd o'r geiriau hyn yn cymryd yn ganiataol ffuglen. Clasuron ei ddefnyddio yn aml y geiriau hyn i ddisgrifio'r rhifau, a dyna pam y defnydd o rhifolion yn y nofelau a straeon yn eithaf cyffredin. Yn gyffredinol, derbynnir yn gyffredinol i ysgrifennu yn y llenyddiaeth naratif yr holl ffigurau y llythrennau - mae'n hwyluso canfyddiad o destun llenyddol ac nid yw'n caniatáu i berson i newid o un math o wybodaeth - destun - ar y llaw arall, yn yr achos hwn y rhif.

Yn y llenyddiaeth, gall cynigion gyda rhifau yn ymddangos fel a ganlyn: "Yn yr iard roedd tri bwcedi o bridd" - yn enghraifft o ddefnyddio rhif cardinal. "Mae dau Hwsariaid enwog codi i fyny y clwyfedig a'i roi ar stretsier" - y mynegiad gyda'r ffurflen cyfunol. Digon prin i ddod o hyd i rywogaethau ffracsiynol. Gall un o'r achosion hyn yn cael eu galw y llwyfan adnabyddus "Naw a thri chwarter" yn llyfr John. Rowling "Harry Potter". Yn bennaf oll, rydym yn cyfarfod gydag opsiwn chyfalaf defnyddio rhifau pan fyddwn yn dysgu yn yr ysgol. Er enghraifft, yn y gwerslyfr "iaith Rwsieg. Gradd 6 "Lodyzhensky lawer o swyddi sy'n cynnwys gwahanol rifau amrywiadau ysgrifenedig, gan ei fod yn yr adran" Morffoleg "yn cael y sylw mwyaf yma.

Rhifolion yn y cwricwlwm ysgol

Fel y soniwyd uchod, enwau'r rhifolion - y rhannau ymadrodd, nodweddion a teipolegau sy'n drysu hyd yn oed y myfyrwyr diwyd. Mae hyn yn digwydd oherwydd bod y rhaglen ar y pwnc "iaith Rwsieg" Graddfa 6 yw'r unig un lle mae y rhan hon o'r araith yn cael ei hastudio'n fanwl.

Yn naturiol, mae myfyrwyr yn anghofio gwybodaeth bwysig, a gall rhifolion cyfamser ddigwydd yn y Arholiad Wladwriaeth Unedig yn y swydd ymroddedig defnydd ramadegol gywir o eiriau. Fel arfer, mae'r rhain yn y rhannau ymadrodd yn cael eu cynrychioli ar ffurf gyfansawdd (a, gyda llaw, nid yn yr achos enwol). O mae'n ofynnol i'r examinee i benderfynu, mae'n cael ei ddefnyddio yn gywir neu beidio, i lawer yn broblem ddifrifol. I gyflawni'r swydd rydych angen lefel uchel o ddeunydd ei hun, yn gysylltiedig â dirywiad rhannau ymadrodd ar achosion, mae angen i ni wybod sut i ffurfio diwedd y rhifolion. Mae'r broblem yn gorwedd yn union yn y ffaith bod y plant yn syml anghofio y deunydd, gan fod canran y rhai y mae'n cael ei roi ar adeg yr astudiaeth, yn tueddu i sero. Mae pawb yn gwybod y rhengoedd ac yn gallu perswadio unrhyw rhifolion ar achosion, ond ar ôl amser penodol, heb ddigon o ymarfer, y medr hwn yn cael ei golli, felly cyn arholiadau yn gofyn gloywi gorfodol.

defnydd priodol o enwau'r rhifolion

Yn gyffredinol, y prif anawsterau, ac nid yn unig ymhlith myfyrwyr, ond hefyd y rhan fwyaf o bobl, yw'r defnydd cywir y rhan hon o araith. Mae pobl nid yn unig yn gwybod sut i edrych fel ffurf rhifolion. Felly, rydym yn dadansoddi yn fanwl pa diwedd gwahanol rengoedd "cyfalaf" o rifau.

Mae'r ffurflenni symlaf yw rhifau prifol: geiriau sy'n dynodi'r rhif 5-20 a thri deg, yn y genidol, derbyniol ac arddodiadol wedi s diwedd, ac yn y fed offerynnol. Gadewch i ni ystyried yr enghraifft o dirywiad y numeral "pump". Felly, byddwn yn dirywio ar achosion, pump, pump, pump, pump, pump, pump. Mae'r rhifolion 50-80 a 200-900 tueddu ddwy ran o eiriau, er enghraifft, hanner cant, pum deg, deg a deugain, deg a deugain, deg a deugain, tua hanner cant. Yn yr achos hwnnw cyfansoddyn rhifolyn, pob un o'r geiriau yn tueddu wahân.

O ran y rhifau trefnol, sy'n amrywio o ran nifer ac yn gadael, maent wedi dod i ben y cael ei ffurfio ar yr un egwyddor ag un ansoddeiriau cymharol. Nodwedd bwysig yw mai dim ond yn newid pan fydd y declination gair olaf am yr achos yn ffurfio cyfansawdd. Er enghraifft, 4890 chwech, 4890 chwech, 4890 dosbarth, 4890 chwech, 4890 chwech, tua 4890 chwech.

Gellir rhifolion ffracsiynol yn cael ei rannu yn ddau fath: y rhifiadur ei fesur, ac mae'r enwadur - ar ffurf cyfresol. Mae'n dilyn bod y newid ffracsiynol gall y rhifolyn yn cael ei berfformio ar wahân declination o ddau air ar achosion.

Cofiwch y rheolau syml hyn, gallwch fod yn sicr y defnydd cywir o unrhyw ffurflenni angenrheidiol. Yn fwy clir y gall y terfynellau gwybodaeth yn dangos tabl o rifolion.

camgymeriadau sylfaenol

Unwaith y byddwch yn fwy cyfarwydd â sut i newid y rhifolion, gall ymddangos ei bod yn amhosibl i gofio hyn i gyd. Yn wir, nid oes unrhyw beth anarferol ac yn anodd - yn ddigon i wrthod eu hunain, rhai ffurfiau cyfansoddol cyn gynted dod egwyddor glir, yna diflannu a chamgymeriadau. Mae'n cael ei sylwi bod pobl sy'n fwy tebygol o ddefnyddio mewn cynigion gyda niferoedd sy'n siarad, ymrwymo llai o blunders yn ysgrifenedig wrth ddatrys profion.

Ar sail yr un canlyniadau profion canfuwyd bod y prif anawsterau yn deillio o'r ymatebwyr i newid y geiriau ffurflenni achos, sy'n dangos bod canran benodol o anllythrennedd o'r boblogaeth. Roedd gan y profion llafar mewn dwy ran o dair o'r ymatebwyr anhawster gyda'r ynganiad rhifolion cyfansawdd cymhleth, ac roedd hefyd yn anghywir ffurflenni.

Mae ychydig o awgrymiadau ar gyfer Astudio rhifolion

Os ydych yn dymuno edrych ar y rhan hon o'r araith yn wirioneddol dda, a byth yn fy mywyd Nid oes rhaid i broblemau ag ef, dylech wneud hynny. Y peth cyntaf y byddwch angen i ni ddysgu holl ddeunydd sydd ei angen ar gyfer y datblygiad. Gallwch ymestyn y broses ar gyfer sawl diwrnod, gan ddefnyddio gweithdrefnau safonol gof: gweledol, clybodol cof, a thechnegau adnabyddus, megis darllen cyn mynd i'r gwely. Ar ôl astudiaeth drylwyr o'r theori, gallwch barhau i ymarfer. Na, yn eistedd ar y llyfrau ac yn defnyddio i fyny dwsinau o dudalennau declinations o rhifolion Nid oes angen (fodd bynnag, gallwch roi cynnig ar - llawdriniaeth hon yn eithaf defnyddiol, er bod cymryd llawer o amser). Yn wir, gall yr holl wrthrychau gweladwy yn cael ei gyfrif yn ein bywydau. Talu sylw at y gorffennol faint o geir wedi gyrru, neu gallwch ddarllen y arysgrifau ar yr arwyddion a gweld tagiau pris yn y siopau - nid yw cardinal? Nesaf, gan ddefnyddio'r wybodaeth ddamcaniaethol, argymhellir ym meddwl y declination ar achosion. Tua wythnos yn ddiweddarach ynganiad o rhifolion yn barod beidio â bod yn broblem. Os y dull hwn yn gymhleth, mae bob amser yn y dewis cyntaf - i ragnodi. Wrth gwrs, mae pawb yn cael ei bennu â'r dull o ddysgu y deunydd, yn dewis y gorau, ond bydd y dulliau uchod yn caniatáu gyflymach meistr y dechneg o declination, ac felly osgoi'r camgymeriadau mwyaf cyffredin.

Rhifolion yn y ddogfennaeth

Rwy'n siŵr llawer ffurflenni treth llenwi a dogfennau ariannol eraill, o reidrwydd yn cyflwyno unrhyw swm. Mae'n debyg eich bod wedi sylwi bod y nodiant mathemategol bob amser (mewn cromfachau neu mewn llinell ar wahân) geiriau a ragnodwyd, t. E. Mae nifer cardinal. Pam fod demagoguery hwn? Credir bod hyn yn amddiffyn yn erbyn camgymeriadau. Os oes gan berson llawysgrifen rhyfedd, gall ysgrifennu'r rhif fel y gall fod yn hawdd fod yn ddryslyd ag unrhyw un arall, a gyda'r sillafu llawn y llythrennau yn llai o siawns o gamgymeriad.

casgliad

Felly, nawr eich bod yn gwybod beth y dilyniant a niferoedd cardinal, ac sy'n dal i fodoli eu barn. Ar ôl darllen yr erthygl hon ni ddylai aros amheuon ynghylch sut i ddefnyddio'r geiriau hyn yn gywir yn eu hiaith lafar ac ysgrifenedig. Wrth gwrs, bydd angen i wneud ymdrech i wneud hynny, ond bydd y canlyniad os gwelwch yn dda i chi. Dylai fod yn dweud hefyd bod angen eu hiaith eu hunain ar y lefel briodol bob dinesydd ein gwlad. Nid yw Wrth gwrs, i wybod Rwsia o glawr i glawr yn bosibl (yn dda, nid oes unrhyw bobl), ond i wybod sut i gyfathrebu yn dal angen. Mae o leiaf er mwyn deall ystyr y datganiadau o amgylch, ac rydych mewn "gweddus" cymdeithas, peidiwch â theimlo embaras.