Ravings o henaint gramadeg, Saesneg!

Gadewch i ni siarad heddiw am ramadeg Saesneg.

Gyda llaw, yr wyf yn dod o hyd ymadrodd arall sy'n gwneud shivers gyd yr un fath gan fod y gair "deintydd" - "gramadeg Saesneg"!

Yr ydym yn dweud, "A dweud y gwir, yr wyf yn siarad â'r iaith Saesneg, ond gramadeg nad oes gen i."

Ar y pwynt hwn, rwy'n siwr pawb yn meddwl ei hun. Bydd rhywun yn meddwl: Nid hyddysg yn y maes hwn enaid cythryblus "... ac nid o reidrwydd.": "Sut mae'n? Nid yw hyn yn digwydd, "A realaidd gofalus iawn neu, er enghraifft,, byddwn yn dweud :. athro iaith dramor" Peidiwch â dweud wrth neb am yr hyn rydych yn ei ddweud yn Saesneg, "Yn fy blynedd o astudio yn y Gyfadran Ieithoedd Tramor , dywedodd fy athrawes," Os ydych yn siarad â chamgymeriadau, dydw i ddim eisiau clywed am yr hyn yr ydych yn meddwl, yr hyn a ddywedwch yn Saesneg. "

Fel i mi, yr wyf yn dweud: «... mae'n dibynnu ...» Ac mae'n dibynnu yn bennaf ar y diben y byddwch yn dysgu iaith dramor. Ac mae hyn yn y cwestiwn cyntaf fod myfyrwyr ac mae angen i athrawon eu hateb cyn cychwyn y cwrs, fel bod y gwrandäwr yna roedd rhwystredigaeth ynghylch y ffaith ei fod yn yr iaith a ddysgir i'r meddalwedd i ddeall, ac fe'i gorfodwyd i ddysgu yn y Dyfodol Perffaith Parhaus .

Ac efe yn eistedd, yn dod dyn tlawd i fyny gyda'r cymal ar y cynllun:

A fydd / Bydd + A + Been + berf + ing

Rwyf wedi gweld cymaint o enghreifftiau o bobl lwyddiannus sy'n siarad Saesneg yn gywir. Ac i gyd o gwmpas, eu partneriaid a rheolwyr, byth yn hyd yn oed y lleiaf oedd yn talu sylw iddo ... oherwydd nad ydynt eu hunain yn ieithyddion, ac yn gallu fforddio i ganolbwyntio ar drosglwyddo ystyr, yn hytrach na'r strwythur. Ond os nad ydych yn gallu cyfleu ystyr y dde, yna ie! Mae angen i chi feddwl am eich gwybodaeth ramadegol.

Beth yw'r "gramadeg Saesneg"? Sut i addysgu iddo?

Y diwrnod arall yr wyf yn darllen am un pepodavatele yn hyfforddi ei myfyrwyr gramadeg Saesneg, gan dynnu tebygrwydd rhwng gramadeg ieithoedd Rwsieg a Saesneg ... diddorol, ond nid bob amser yn effeithiol. Yn gyntaf, nid yw'r cyfochrog bob amser yn bosibl i gyflawni, ac yn ail, i fy gofid mawr, nid yw pob â'r iaith Rwsieg yn dda yn yr ysgol. hy rydym wedi dysgu, wrth gwrs, yr iaith Rwsieg, ond mae dealltwriaeth o'i strwythur a gweithrediad - swyddogaeth ieithydd. Ac yn y rhan fwyaf o'r nodwedd hon ar goll bobl Rwsia.

Beth i'w wneud?

Sut i ddysgu gramadeg Saesneg.

Yn nodweddiadol, mae'r disgrifiad o reolau gramadegol y yazyket Lloegr yn cymryd tua tudalen lyfr. Weithiau eithriadau oedd ganddo fwy na'r rheol ei hun. Mae hynny'n gwneud i mi bryderus iawn, yn ofnus, ac felly fy ymennydd yn gwrthwynebu yn gryf i gof y cyfan.

I mi fy hun, yr wyf yn dod o hyd yr unig ddull cywir yw i mi, yr hen gerdyn da. Roedd gen i gerdyn cardbord, maint ychydig yn llai na maint A5, yr wyf yn gartref i gyd sy'n fy mhoeni i astudio'r gyfraith.

Ond nid oedd i gopïo testun o werslyfr. Ysgrifennais i lawr rheol yn y cynllun, a oedd yn destun llai o faint ac yn barhaus yn weledol ar y llawr zapomnalos stranitsyi yn gyflymach ac yn gryfach.

Mae'r ymarfer cyntaf i astudio'r gyfraith (cyfuno cychwynnol) Roeddwn yn gwneud, yn cadw o flaen ei lygaid y cerdyn a dilyn y cynllun arno. Mae cynllun uprazhney ychydig cymathu gan yr ymennydd, ac yr oeddwn eisoes neinuzhna cerdyn.

Ar ôl meistroli'r rheolau rhaid i mi adolygu o bryd i'w gilydd eu cardiau ac prrchityvala rheol arnynt gan y cynlluniau.

Felly y digwyddodd a datblygiad y gramadeg.

Yn gyffredinol, yn fy marn i, dylem gofio y ddau "aur" rheolau ar gyfer y gwaith o ddatblygu gwybodaeth:

1) Dylai gwybodaeth gael ei weledol "wasgu i lawr"

2) storio gwybodaeth sydd i'w dychmygu !!!

driciau Yma mor syml.

Rydych llwyddo i feistroli'r iaith dramor!