Posau am fyd natur ar gyfer plant

Posau - mae hyn yn un o'r mathau o feddwl mewn plant. Gyda posau plentyn yn cwrdd ei blentyndod. Wel, os bydd y cyntaf ohonynt yn cynnwys ymateb graffig. Bydd canfyddiad clywedol, ynghyd â gyflymach gweledol helpu'r plentyn i ddeall hanfod y cudd. O ystyried yr ymateb-llun, gall y babi wneud cymhariaeth o gwrthrych dweud yn y pos â'r disgrifiad presennol o nodweddion yn y ffigur. Bydd Posau am natur yr atebion fod yn ddelfrydol ar gyfer plant o oedran ysgol gynradd.

Riddle - tâl am y meddwl. celf gwerin Rwsia yn treiddio ganddynt. Hyd yn oed mewn chwedlau tylwyth teg y arwr i gyrraedd ei nodau oedd i basio trwy lwybr gwasgaru gyda phosau eu datrysiad yn ofynnol presenoldeb ei ffraethineb, doethineb, gwybodaeth, a ffrindiau yn wir.

dosbarthiad

Mae cymaint o ddirgelion yn y gwahanol bynciau ac oedran, gellir eu ffurfio fel yn y pennill ac mewn rhyddiaith. Posau gyda ateb rhymed yn addas iawn ar gyfer sesiynau grŵp, lle gelwir yr ymateb yn corws.

Yn ôl tarddiad y gellir eu rhannu yn 2 grŵp:

• llên gwerin;
• hawlfreintiau.

Posau llên gwerin - yw'r rhai sydd wedi cyrraedd ein hamser, gan y bobl ac nid oes ganddynt awdur penodol. Ers tarddiad ddirgelion hen iawn, gwyro i'r cyfnod mytholegol, mae'r posau gwerin yn aml anifeiliaid, planhigion, ffenomenau naturiol yn cael eu cynysgaeddir â nodweddion dynol. Llên gwerin Sylfaen - yn fyd o bobloedd hynafol. Posau am natur yn ffurfio rhan fawr o'r llên gwerin.

posau hawlfraint a grëwyd gan berson penodol, maent hefyd yn cael eu galw'n llenyddiaeth. Yn ôl tarddiad maent yn cael eu rhannu i wahanol themâu.

dosbarthiad thematig

Gall y prif themâu yn cael eu gwahaniaethu yn y dirgelion llenyddol:

1. Dyn: teulu, gwaith, perthnasau.
2. ware House, dodrefn.
3. Bwyd.
4. Diodydd.
5. Dillad, esgidiau.
6. Tools, crefftau.
7. Offerynnau Cerddorol.
8. ffenomenau naturiol, natur.
9. Diploma Wyddor.
10. gwerthoedd ysbrydol.
11. Mae'r cysyniad o amser.

Posau ar gyfer plant am y tymhorau

Ar gyfer plant dirgelwch am fyd natur, anifeiliaid gweddu yn well (gan eu bod eisoes gennych syniad). Mae'n angenrheidiol i wneud yn siŵr bod popeth sy'n cael ei ddweud, y baban eisoes yn gyfarwydd. Wrth ddyfalu gyda'r plant y dylid ei ddyrannu i'r Prif nodwedd y pwnc a'r gwrthrych ohono i ddod o hyd i ateb. bydd y broses dyfalu ysgogi datblygu dychymyg, cof, y gallu i adeiladu cadwyn resymegol. Well i ddechrau gyda phosau syml, lle mae arwyddion o ddyfalu y pwnc yn dangos yn eithaf clir, heb drosiad a gormodiaith.

Er enghraifft, plant addas ar gyfer dirgelion fath am natur yr atebion, a oedd yn cael eu hystyried y tymhorau:

1. Gwyn garped pob cloriau, oerfel rhew?

Ateb: gaeaf.

2. Mae'r dail yn cael eu lliw dur a syrthiodd o'r coed. Yna mae'n dod i ni, a gydag ef yn dod â glaw ...?

A: Y hydref.

3. Mae'r adar yn hedfan tua'r de, caneuon canu soniarus. Mae'r haul yn disgleirio llachar, ac yn cerdded o gwmpas y plant. Pwy ddaeth i ni?

Ateb: Gwanwyn.

4. Mae'r haul yn tywynnu gynnes afon yn uchel am gyfnod hir. Hwyl yn mynd i nofio, torheulo a fwynhau. Beth yw adeg yma o'r flwyddyn?

Ateb: haf.

Aeth 5. Bear at ei ffau, bydd yn sugno ei bawen. Yn awr bydd yn cysgu beraidd, nes ymwelwyr ddaeth i ni raskrasavitsa ...

Ateb: gaeaf.

6. Cynhaeaf rydym i gyd yn casglu ac yn rhoi pethau mewn trefn. Gyda'i gilydd maent yn brasgamodd i mewn i'r ardd, gan fod yr iard, sleifio yn dawel hyd i ni ac yn cymryd glaw ...?

A: Y hydref.

7. gorffwys, gorllewin yn codi'n sydyn i fyny, rydym yn bwyta aeron aeddfed. Roedd yr ymweliad yn dod gan llachar ac yn boeth, mae ein hir-ddisgwyliedig ...

Ateb: haf.

8. Rhedeg nentydd, darnau o rew yn yr afon yn llifo, llwyni deffro'r i fyny, gwisgo mewn gwyrdd. Ar ymweliad â ein hamser wedi dod, yr amser o'r flwyddyn - ...?

Ateb: Gwanwyn.

9. Y tu allan i'r ffenestr yn wyn ac yn diflannu paent. Mae popeth lapio mewn ffrog wen. Pa adeg o'r flwyddyn wedi dod?

Ateb: gaeaf.

10. gwasgaru y cymylau o eira, toddwch y pibonwy. Mae pob blodeuo blodau, ymestyn allan i'r haul. Daeth Wedi mynd y gaeaf rhewllyd ... wyrdd.

Ateb: Gwanwyn.

posau plant am natur

Natur - dyna beth mae'r plentyn yn gyfarwydd, a ddaeth i fodolaeth. Datblygu, bydd yn sylwi ar sut mae popeth yn newid, y tymhorau llwyddo ei gilydd, gael gyfarwydd â ffenomenau naturiol. Posau am y cymorth natur plant yn adeiladu ar y sgiliau hyn ac yn canolbwyntio ar elfennau sy'n ffurfio'r ffenomen naturiol. Bydd plant gyda diddordeb yn cael eu trin gydag arwyddion o ffenomenau naturiol sy'n bodoli eisoes.

Posau am ffenomenau naturiol:

1. Mae'r arc amryliw, yn disgleirio yn yr awyr lwyd, yr haul yn beckoning?

Otgadka: enfys.

2. grawn gwyn fwrw o'r awyr, llwybrau a gwmpesir, lapio fyny yn y cartref.

Otgadka: plu eira.

3. Roedd yr awyr yn ddu, ddu, fflachio mellt. Rhywbeth Dilynwyd daranodd, syfrdanol pawb yn y sir.

Otgadka: storm fellt a tharannau.

Ymddangosodd 4. Tuchka yn yr awyr, tywyll, tyfodd. Ddaear yn sydyn i gyd socian a blodau dyfrio.

Otgadka: glaw.

5. Mae'r dail yn disgyn, troelli, pridd cudd. Mae'r blodau lliwgar o gwmpas fi.

Otgadka: diddeilio.

6. White fel siwgr, o'r hedfan awyr. Nid Feet wedi, ar y ddaear ar frys.

Otgadka: eira.

ffenomenau naturiol

Yn yr amser y gaeaf i atgyfnerthu gwybodaeth y tywydd yn helpu'r pos am y gaeaf ffenomenau naturiol :

1. Mae'r trwyn yn oer, clustiau oer, daeth i ni ... crofen.

Ateb: rhew.

2. crogi o'r to, mae'r haul yn tywynnu ac yn toddi?

Ateb: icicle.

3. O'r awyr yn disgyn, troelli ac i ddwylo un ohonom yn eistedd i lawr. Yng nghledr ei fod yn toddi, ac yn parhau ar y gôt.

Ateb: pluen eira.

4. O dan y traed yn llithrig iawn, nac yn mynd nac yn symud. Daeth Frost i ni yn ystod y nos, y rhewi dŵr, i gyd mewn ... iddo droi.

Ateb: iâ.

5. Mae'r gwynt yn sydyn yn chwythu yn gryf, yr eira yn dod ag ef. Cylch i gyd whirled, lapio oer.

Ateb: storm eira.

6. ffwr gwyn yn dod o dan yr holl: y traciau, coed a siglenni, ac yn y cartref. A dilyn yr holl gallai weld pwy oedd ar y gôt hynny. Beth yw got hwn?

Ateb: eira.

7. Yn y bore got i fyny, ac mae'r coed wedi newid ei gwisg. Ac yn y canghennau yn ymddangos ychydig patina golau gwyn.

Ateb: rhew.

bywyd gwyllt

Tyfu i fyny, mae'r plentyn yn dechrau i rannu yn natur byw a difywyd. Atgyfnerthu eu gwybodaeth am y cymorth bywyd gwyllt dychymyg.

Dyma rai ohonyn nhw:

1. rhisgl, brathiadau, i lu fondled?

Yr ateb: y ci.

2. bwyta hufen sur, llaeth iddo yfed. Ac yn purrs yn uchel, ein hoff ...?

Ateb: Cat.

3. Pa fath o wyrth, dyna buwch heb gyrn a heb carnau. Mae'n gwisgo odezhku goch mewn ychydig pys du. Pwy yw hi?

Ateb: ladybug.

4. chwifio adenydd, o flodyn i flodyn flutters?

Ateb: Y glöyn byw.

5. Neithdar llawer yn casglu yn y tŷ yn gyflym dosbarthu. mae'n gweithio'n galed, yn dda, ei enw i yw ...?

Yr ateb: a gwenyn.

6. lawntiau bach yn y gwair, mae'n Chatters?

Ateb: ceiliog rhedyn.

7. Green, blewog ar y wledd ddaeth i ni?

Ateb: goeden.

8. Yn yr anialwch, ei fod yn, ganddo ddau twmpathau?

Ateb: camel.

9. cefnffyrdd Belenky, blethi gwyrdd. curls hymestyn yn hongian clustdlysau.

Ateb: Y bedw.

10. carlamu ceffyl mewn dillad streipiog?

Ateb: Zebra.

Posau i blant ysgol

Gydag oedran, yr angen i gymhlethu y posau. Presenoldeb ni fydd o reidrwydd yn benodol, gallant gyffredinoli a gor-ddweud. Efallai y bydd y pos yn cynnwys yr awgrym, yna rhaid i chi fod yn smart.

Plant ysgol Riddle dyfalu erbyn hyn dim ond yn ôl y glust, ysgogi'r cof, canfyddiad clywedol, meddwl rhesymeg, yn dysgu i ymarfer dyfeisgarwch.

Posau am natur y cymhleth:

1. Heb freichiau, heb goesau, ac ar y ffenestr yn tynnu patrymau.

Otgadka: rhew.

2. Mae'r cae glas, pob Spangled ag arian?

Otgadka awyr gyda sêr.

3. Shumit-crio dydd a nos, ac mae'r gwyliau llais?

rhaeadr Otgadka.

4. Yn y glas cylch gwyrdd. Symud, tasgu, nid arllwys allan ar y cae?

Otgadka: llyn.

5. O'r ddaear ar ei ffordd a llif?

Otgadka: gwanwyn.

6. Mae'r forwyn rownd-wynebu, yn yr awyr las. Yn y prynhawn yr haul yn cuddio yn y nos i gerdded allan?

Otgadka: y lleuad.

7. Light ac yn awyrog, nid dwylo yn dal. Hebddo, ni fyddwch yn byw ym mhob man o'n cwmpas?

Otgadka: awyr.

8. Heb Sting, heb pigau, gwenyn cryfach fydd yn pigo?

Otgadka: danadl.

9. Heb freichiau, heb goesau, heb lais. Pryfed, yn rhedeg fel aderyn?

gwynt Otgadka.

10. Dylai fod yn dawel, mae'r gwynt yn chwythu yr afon - yn rhedeg ar ddŵr?

crychdonnau Otgadka.

casgliad

Mae rôl y dirgelwch mawr yn natblygiad personoliaeth y plentyn. Fodd bynnag, yr olaf yn cael ei roi yr ardal hon ychydig o amser. Posau yn bresennol mewn ysgolion meithrin ac mewn ysgolion eu rhif yn gostwng yn sylweddol. Nid yw eu bod yn cael eu creu yn unig ar gyfer adloniant ac nid ydynt yn cario ystyr, o fudd i ddatblygiad gwybyddol.

Mae plentyn sy'n gwybod sut i ddatrys posau, mae gan resymeg, datblygu meddwl, dychymyg a gwybodaeth amlbwrpas.