Plant mewn arbrofi kindergarten: beth ydyw?

plentyn ystwyth a gweithredol 4-5 oed ar ddiwrnod y drefn o 400 o setiau o gwestiynau. A gall nid yw pob cwestiwn yn cael ei ateb fel bod y plentyn got it. Er mwyn gwneud hyn, ac mae yna arbrofi plant mewn kindergarten. Pam fod y gwynt yn chwythu? Pam mae gwrthrychau yn disgyn i lawr yn hytrach nag i fyny? Pam mae iâ solet a dŵr - dim? Gall y rhain a chwestiynau eraill yn cael eu hateb, a gallwch dreulio gyda'ch profiad plant, yn ystod y mae'n gweld â'i lygaid ei hun y deddfau.

Pam cyflwyno plant i arbrofi mewn cyn-ysgol?

Mae'r baban yn arbrofi ddefnyddiol mewn kindergarten? Yn gyntaf, mewn plant sydd â chyswllt â'r gwrthrychau, gan eu galluogi i ddeall ansawdd y tai. Yn ail, mae'r gweithgaredd arbrofol ysgogi hyd yn oed mwy chwilfrydedd, yn agor ar gyfer byd newydd blentyn, yn llawn o ryfeddodau a dirgelion. Yn drydydd, mae plant yn dyfnhau gwybodaeth o natur - animeiddio a difywyd, maent yn ehangu eu gorwelion, dysgu i fyfyrio, i arsylwi ar y ffenomena, dadansoddi a dod i gasgliadau. Ac, wrth gwrs, arbrofi plant mewn kindergarten yn galluogi plant i deimlo eu bod yn hunan-darganfod ffenomenon hynny, wrth gwrs, yn effeithio ar eu hunan-barch.

Mathau o arbrofion yn y cyn-ysgol

Gall Arbrofi fod arddangosiad a blaen.

1. arsylwi Arddangos - y math o weithgaredd, lle y gwrthrych o arsylwi yn unig, mae'n athrawon sy'n dal profiad a sioeau i blant. Mae gan y rhywogaeth hon ei pwyntiau cadarnhaol a negyddol, ond mae'r fenter personol ac ymglymiad plant yn cael ei leihau. Dim ond os oes diddordeb eisoes mewn gwaith arbrofol y babi, bydd yn monitro cynnydd yr arbrawf yn agos. Fel arall bosibl grŵp ymateb goddefol.
2. arsylwi blaen - gweithgaredd lle mae yna nifer o bethau, ac maent yn cael eu - yn nwylo plant. Wrth gwrs, y math hwn o arbrofi yn fwy addas i ddwysau'r gwaith yr holl blant, yn dod â eu diddordeb a'u chwilfrydedd. Fodd bynnag, gwyliwch allan am y grŵp cyfan gall un addysgwr fod yn anodd: cyflymder plant yn wahanol, mae risg o beidio â chydymffurfio â rheoliadau diogelwch, ac ati Felly, mae'n well os bydd yn yr arsylwi blaen yn cael ei fynychu gan nifer o athrawon.

Sut i wneud darn o arbrofi yn y kindergarten?

Nid yw'r cwestiwn yn segur, gan fod yn rhaid i'r ardal fod yn cydymffurfio â rheoliadau diogelwch ac, ar yr un pryd, i greu diddordeb mewn plant. Felly, dewiswch le yn ei gornel ar gyfer:

• arddangosfa barhaol. Yma gallwch storio eitemau prin (cerrig, cregyn, crisialau). Gallwch ychwanegu y crefftau plant gorau.
• Offerynnau. Ar sail eich cynllun o waith, rhaid cael y pethau angenrheidiol (Pipettes, caniau, rhaff, twndis, poteli plastig, ac ati) er mwyn darparu arbrofi diddorol a chynhyrchiol mewn kindergarten.
• Cynllun. Paratowch memo ar gyfer y plant, fel eu bod yn gwybod beth maent yn ei wneud (er enghraifft, "Dŵr" ar yr eiddo o ddŵr, "aer", ac ati). Dylai Nodiadau atgoffa fod yn lliwgar ac yn ddealladwy i blant.
• Deunyddiau (naturiol, annaturiol, distrwythur).
• Mae lle ar gyfer arbrofion.

Sut i godi arbrofion yn unol ag oedran y plant?

Ni ddylai fod yn anodd i roi'r arbrofion grŵp iau gyda phresenoldeb gwrthrychau gwydr, microsgop, ac ati eu cyflwyno i'r awyr (profiad "Rydym yn dal yr awyr" gyda pheli, 'rwy'n gweld yr awyr "gyda gwellt a gwydraid o ddwr), gwynt", magnetau, dŵr (profiad Sinciau ( "Beth yw'r gwynt?)" - nid yw'n suddo "," a yw lliw y newidiadau dŵr? "gyda'r defnydd o baent). Cofiwch fod arbrofi plant mewn kindergarten - mae'n ffordd deffro diddordeb mewn gwyddoniaeth, felly sut llachar a diddorol fydd eich profiadau, mae'n dibynnu ar sut y mae'r plentyn yn tyfu i fyny!