Patristic a Scholastic - dwy garreg filltir athroniaeth ganoloesol

Y brif dasg o diwinyddiaeth yn ddehongliad o'r Ysgrythur, i brofi bodolaeth Duw a llunio y dogmas yr Eglwys. Ar yr un pryd, y rhesymeg o ddatblygu, datblygodd y cysyniad y person a'r anghydfod ynghylch blaenoriaeth y cyffredinol a'r penodol.

Mae athroniaeth yr Oesoedd Canol, mae dau brif gam ar ei ffurfio - patristic a Scholastic. cyfnod patristiki cwmpasu cc IV-VIII a Scholastic -. cc VI-XV.

Beth a olygir wrth dermau megis patristic a Scholastic? Sut maen nhw'n wahanol? Tynnwch linell glir rhyngddynt yn eithaf anodd.

Patristics - system o safbwyntiau athronyddol a damcaniaethol o feddylwyr crefydd, y "tadau" yr eglwys. Cyfieithwyd o'r Lladin, «Pater» - «tad». Mae'r llinell hon o athroniaeth Cristnogol, y mae eu prif bwrpas yw y datganiad, cyfiawnhad a phrawf o rym ffydd. cyfnod patristic wedi ei rannu'n ddau brif faes: Groeg a Rhufeinig. Mae gan bob un ohonynt ei nodweddion ei hun ac amser datblygu.

Y mwyaf nodweddiadol yw datblygu dogma patristic o Gristnogaeth ac athroniaeth, ar ddatblygiad a ddylanwadodd syniadau Plato. patristic Canoloesol yn ymdrin â materion o'r fath: y berthynas rhwng ffydd a rheswm, hanfod Duw, rhyddid dyn, ac ati

Yn yr Oesoedd Canol yn dechrau i greu amrywiaeth o ysgolion a phrifysgolion. Roedd yr olaf pedair cyfadran: athronyddol, diwinyddol, meddygol a chyfreithiol. Mae rôl bwysig yn eu ffurfio a chwaraeir gan gynrychiolwyr o ddiwinyddiaeth. Mae'n cael ei ganolbwyntio o amgylch scholasticism brifysgol.

Scholastica - cyfeiriad athronyddol yr Oesoedd Canol, a gafodd ei syntheseiddio diwinyddiaeth Gristnogol a rhesymeg Aristotelian. Prif dasg y cyfeiriad hwn oedd y cyfiawnhad o ffydd trwy reswm. Mewn geiriau eraill, mae'r cyfiawnhad rhesymegol o ffydd yn Nuw a ddysgeidiaeth Gristnogol.

Roedd Scholastica gynllunio i ddysgu'r ddaliadau sylfaenol ac egwyddorion Cristnogaeth. Mae'r rhain yn dogmas ddod o hyd i'w gwreiddiau yn y patristic. Patristic a Scholastic - dau ymarfer sy'n ategu ei gilydd ac yn gwreiddio. Roeddent yn seiliedig ar rai werthoedd, egwyddorion, a symbolaeth. Wrth i athronwyr yn dweud, scholasticism parhau patristic. Ar yr un pryd, mae tuedd newydd o athroniaeth wedi bod yn gysylltiedig â Platoniaeth a Aristotle.

Mae un o'r ffigurau canolog y Scholastics oedd Foma Akvinsky. Gwrthwynebodd sefyllfa gyffredin yn y diwinyddiaeth yr wrthblaid o natur ac ysbryd. Yn ôl Thomas, mae angen i astudio'r dynol cyfan - yn undod y corff ac enaid.

Gan droi at y ffynonellau, mae modd dweud bod dyn yn gam yn yr ysgol y bydysawd. Ni ellir ei rannu yn gorff ac enaid. dylid ei ystyried yn ei gyfanrwydd a creadigaeth Duw. Patristic a Scholastic yn gyfartal yn dweud bod rhywun yn dewis penodol ffordd o fyw, o blaid ysgafn neu dywyllwch. Mae'n rhaid i berson ethol y da, ymwrthod popeth sy'n ddrwg ac yn gythreulig.

safbwyntiau athronyddol patristic a Scholastics yn rhan bwysig o athroniaeth cyffredinol. Mae'r tueddiadau hyn yn tynnu sylw at y syniadau Cristnogaeth yn Ewrop yr Oesoedd Canol. Mae'r cyfnod hwn o hanes a farciwyd gan sefydlu'r berthynas rhwng athroniaeth, patristic a Scholastic.