FfurfiantAddysg uwchradd ac ysgolion

Mae'r rhestr o weithredoedd da ar gyfer plant ysgolion cynradd

Mae pob rhiant am i'w blentyn dyfu yn aelod teilwng o gymdeithas ac yn berson da. Rhestru rhinweddau dymunol o gymeriad ar gyfer eich babi, byddai pob mam yn galw yn eu plith caredigrwydd. Ond y mae mor gysyniad haniaethol sy'n egluro ei-graddiwr cyntaf yn anodd iawn. Nid yw o bwys, ymarferion ymarferol i helpu! Gadewch i ni geisio gwneud rhestr o weithredoedd da ar gyfer y plant ar hyn o bryd.

Briodol gwneud yn dda ym mhob sefyllfa

Mae'n rhaid i ni ddechrau gyda'r sgwrs yn dda iawn, os bydd y pwnc hwn yn cael ei effeithio yn ystod y "homeroom" yn yr ysgol, ond hefyd ar gyfer rhieni gartref dylai dalu sylw i addysg y plentyn yn y mater hwn. Mae'n bwysig cyfleu i bob plentyn un syniad syml: os bydd pob un ohonom fod yn garedig ac ystyriol i'r holl sy'n amgylchynu'r iddo - bydd y byd yn well. Mae angen y ffordd yr ydych am iddynt eich trin pobl eraill Trin. Hefyd, rhaid i'r gofal anifeiliaid, natur a'r holl ardal o amgylch yn ei chyfanrwydd. Cofiwch fod plant anodd meddwl haniaethol ac yn helaeth. Mae ar gyfer y rheswm hwn, mae'n gwneud synnwyr i lunio llunio rhestr o weithredoedd da ar gyfer y plant. Gyda'r awgrym hwn, bydd y plentyn yn deall ac yn cofio yn union beth sy'n dda a bydd yn gwella. Beth i'w ysgrifennu ar restr o'r fath? Isod, rydym yn darparu amrywiaeth o enghreifftiau, er hwylustod yn syth ddefnyddiol cael rhestr fawr o achosion "sylweddol", a oedd yn cael eu cynnal o bryd i'w gilydd, a bach - ar gyfer bob dydd. Ond byddwch yn sicr os gwelwch yn dda i greu rheol - y dydd heb gweithred dda!

Bydd y wên gynnes i bawb!

Mae'n ymddangos bod yn y cymhleth - yn gyntaf gwenu pobl sy'n mynd heibio neu werthwr yn y siop? Ac yn awr, gymrodyr, oedolion, cofiwch, gyda'r hyn mynegiant yr ydych yn aml yn mynd allan i'r stryd. Mae hynny'n iawn, ac mewn gwirionedd pe bai pob yn gwenu i'w gilydd, i fyw yn llawer mwy o hwyl a phleserus! Dywedwch wrth eich plentyn sut gymaint mae'n golygu caredigrwydd o'r fath, a pha mor bwysig yw bob amser yn gadarnhaol i gyfathrebu ag eraill. Gadewch i ag yr eitem "gwên i ddieithriaid" dechrau eich rhestr o weithredoedd da ar gyfer y plant. Ond gallwch dal i gyfarch fy nghymdogion a gwerthwyr o'r siopau lle rydych yn ymweld yn rheolaidd. Dim ond cynnig arni ac yn fuan y fenter a gymerir gan bawb o gwmpas. Ac yna o gysur cartref ni fyddwch yn cael y "byd gelyniaethus tramor", ac mewn cymdeithas o hen ffrindiau.

Rhoi hwyliau - dim ond

Nid yw llawer ohonom yn cael digon o sylw mewn perthynas ag eraill. Ond i os gwelwch yn dda dyn yn syml iawn. Gallwch roi canmoliaeth i'r athro yn yr ysgol, neu hyd yn oed ddieithryn ar y stryd. Yn wir, mae'n gwrteisi cyffredin, ond yn aml rydym yn unig yn anghofio am y peth. Felly beth am wneud rhestr o bethau da a all wneud eitem plentyn "pobl eraill dymunol"? Ac os ydym yn dewis yn unig i siarad, dylai rhywbeth agwedd hollol wahanol yn cau i ddieithriaid a phobl anghyfarwydd. Ni ddylai rhieni mewn unrhyw achos rhoi'r bai ar y-graddiwr cyntaf oherwydd rhoddodd iddi rhywfaint pen bach a rennir beth schoolmate ac anghofio i nôl ei hyd ac yn penderfynu i drin ei gilydd â Candy. I'r gwrthwyneb, yn annog camau gweithredu o'r fath, oherwydd, mewn gwirionedd, ei fod yn y caredigrwydd.

Rhybudd, angen help!

Rhan fwyaf o blant yn garedig ac yn llawn cydymdeimlad gan natur. Ar oed 4-5 mlynedd, mae'r plentyn yn teimlo'n weddol annibynnol a "oedolion" ac yn barod i berfformio amrywiaeth o orchmynion a busnes. Yn rhyfeddol, mae hyn yn annog gwbl anhunanol, am eu babi gofal eu hunain yn barod i dderbyn canmoliaeth. Anogwch eich plentyn o bryd i'w gilydd i edrych o gwmpas ac yn gofyn: "? Pwy a beth alla i ei wneud". Gall hyd yn oed graddiwr cyntaf yn dod pentwr o lyfrau nodiadau i athrawon, yn cymryd peth gwaith cartref neu gymryd rhan mewn lanhau swyddfa'r ysgol. Efallai y bydd angen cymorth, ac ddieithryn llwyr - cyfieithu pensiynwyr ar draws y ffordd, dweud yr amser neu'r ffordd - gall hyn i gyd "arloeswr" enghreifftiau ar unrhyw bryd yn digwydd mewn bywyd go iawn. Ac wrth gwrs, ni ddylai unrhyw un aros i ffwrdd os oes rhywbeth anghyffredin. Mae angen i bob plentyn wybod bod pe bai wedi bod yn dyst i'r sefyllfa, yn caniatáu eich hun bod ni all, mae'n ffonio ar unwaith am help oedolion a dweud wrth bawb ei fod yn gwybod am y digwyddiad.

Gofalu am ein brodyr llai

seicolegwyr plant o gwmpas y byd yn honni bod datblygiad plentyn yn ddefnyddiol iawn i gael anifail anwes. dy anifeiliaid yn dysgu cyfrifoldeb plant bach, tosturi a gofal. Gall grader Cyntaf neu preschooler hŷn yn gyfan gwbl yn gofalu am eich hun ar gyfer bron unrhyw anifail anwes, sy'n cael ei gynnwys mewn cawell, cath neu gi bach a chanolig. Ond hyd yn oed os yw eich teulu eisoes yn cael anifail anwes, dylai fod yn ofynnol i'r rhestr o weithredoedd da i'r plant i gynnwys lles anifeiliaid yn gyffredinol. Bwydo'r adar gyda phlentyn ar y stryd, cath neu gi digartref. Ar gyfer yr adar gall hefyd wneud t adar neu aderyn bwydo. Da iawn, os oes gan yr ysgol sw petting, lle na all plant yn unig wylio'r anifeiliaid, ond hefyd i ofalu amdanynt.

Natur, hefyd, mae angen eich cyfranogiad

Meddyliwch am ba mor aml y gallech ei wneud gweithredoedd da? Rhaid Rhestr o blant ar y pwnc hwn yn cynnwys pryder i'r ecoleg a'r amgylchedd. Mynd ar daith gerdded neu dim ond i gael picnic? Peidiwch ag anghofio i gymryd y bag sbwriel, ond yn hytrach nifer. A chyn i chi ddechrau ar y pryd, neu gychwyn gwersyll, gofynnwch i'r plentyn i fynd allan ar y clirio dethol. Yn aml, mae'r garbage o gwmpas dan ein traed, hyd yn oed yn eich iard gefn eich hun. Peidiwch â bod yn swil i'w ddileu, ond gan ei fod yn ddiweddarach byddai'n braf i fynd am dro mewn lle glân. Gall plant hefyd dorri gyda'i rieni gwely blodau bach ger y tŷ neu dyfu blodau yn y cartref, ar y balconi yn yr amser cynnes y flwyddyn. Efallai y bydd y rhestr o weithredoedd da ar gyfer plant 7 oed hefyd yn cynnwys cymorth i rieni a nain yn eu bwthyn haf.

Byddwch yn gallu rhoi, a byddwch yn cael mwy

Ym mhob tŷ mae yna bethau nad ydynt yn cael eu defnyddio ac yn annhebygol o fod yn angenrheidiol yn y dyfodol. Ond rhywun yn yr adeg hon o'r enbyd eu hangen, ac ar brydiau ni allant fforddio i ddim ond mynd ac yn ei brynu. Felly beth am dreulio glanhau gwanwyn ac yn cael gwared ar bopeth diangen. Wrth gwrs, i wneud y cyfryw yn dda dylai plant gwaith dim ond gyda chymeradwyaeth a chymorth eu rhieni. Mae angen i oedolion hefyd i addysgu plentyn i hawdd rhan gyda'r dillad nad oedd o ran maint, diflasu gyda theganau a phethau eraill i ddefnyddio mwyach yn cael eu cynllunio. Beth i'w wneud gyda'r holl gyfoeth hwn? Gellir Dillad yn cael ei drosglwyddo i ryw sefydliad elusennol, ceisiwch gysylltu eitemau personol i ffrindiau a chydnabod. Cofiwch rheol syml: po fwyaf y byddwch yn rhoi, y mwyaf y byddwch ei gael - mae'n y gyfraith y bydysawd sydd wir yn gweithio. Wrth siarad o elusen, fel arfer 7-8 mlynedd yn barod pob plentyn yn cael eu harian eu hunain "mân dreuliau." Heddiw, mae llawer o ganolfannau siopa ac adeiladau cyhoeddus yn cael eu blychau ar gyfer rhoddion, yn cael y plentyn o bryd i'w gilydd i ostwng o leiaf cwpl o ddarnau arian iddynt, oherwydd ei bod yn ddigon posibl, y bydd y cronfeydd hyn yn arbed bywyd rhywun neu wella ei ansawdd!

Er mwyn gwneud yn dda, a gall fod yn eich cartref eich hun

Mae llawer o rieni yn meddwl tybed a ddylid cynnwys rhestr o weithredoedd da ar gyfer y plant ysgol gynradd amrywiaeth o dasgau a rheolau cyfathrebu rhwng y bobl yn y cartref? Meddyliwch am y peth, i helpu rhywun oddi wrth y teulu i berfformio gwaith cartref - mae'n gweithred dda, neu os gwelwch yn dda mom neu dad paned o de, anrheg am ddim rheswm? Yr ateb i'r ddau gwestiwn yn gadarnhaol. Mae hyn yn golygu nad yw hyd yn oed yn gysur eich cartref eich hun, gall pob un ohonom wneud pethau da. Gall Rhestr o blant oed cynradd yn cynnwys nid yn unig cymorth "ar y fferm" ac yn gofalu am anifeiliaid anwes, ond mae hefyd lawer o bethau dymunol a defnyddiol eraill. Gall Yn gyntaf-graders helpu yn y fagwraeth a gofalu am y plant iau, os o gwbl, os gwelwch yn dda berthnasau gydag anrhegion am ddim rheswm, ac i gynnig cymorth mewn bron unrhyw fusnes - o lanhau i hike yn y siop.

Fodd bynnag, gallwch wneud mwy!

Mae llawer o emosiynau cadarnhaol yn dod â phlant ac oedolion yn cymryd rhan mewn gwahanol ddigwyddiadau elusennol. Syniad diddorol ar gyfer ysgol - o bryd i'w gilydd i drefnu taith i gartref nyrsio. Yn ystod y cyfarfodydd hyn, gall y myfyrwyr o sefydliadau addysgol yn syml cyfathrebu â neiniau a theidiau, dosbarthu rhoddion a wnaed gyda eu dwylo eu hunain, trefnu cyngherddau bach. Mae'r sefydliad o ddigwyddiad o'r fath yn eithaf syml, ond yr effaith o fod yn drawiadol. pobl oedrannus sengl hapus iawn i unrhyw sylw, a phlant hyfryd a diddorol i deimlo'n bwysig. Onid yw hynny emosiynau cadarnhaol yn gwneud gweithredoedd da? Gall Rhestr o Class plant 2 hefyd yn cynnwys digwyddiadau ar gyfer gradd gyntaf neu nawdd hyd yn oed yn iau. Pwy arall ond mae'r profiadol ail-graders yn gallu helpu wrth ddysgu rhai sydd wedi dod yn ddiweddar i'r ysgol, ac yn helpu i ddatrys unrhyw broblemau gan gareiau ddatod fyny perthynas bersonol â'u cyfoedion?

O syniadau i weithredu!

Rydych chi wedi yn ôl pob tebyg eisoes yn ysgrifennu rhestr hir o weithredoedd da ar gyfer y plant yn yr ysgol ac yn y cartref, ond gofalwch eich bod yn gadael ychydig linellau diwethaf wag. Anogwch eich plentyn i feddwl yn dda ac yn cynnig eu amrywiadau eu hunain. Efallai y bydd rhai ohonynt yn ymddangos yn wych ac yn anymarferol, ac mae'r llall yn eithaf posibl i geisio gwneud yn realiti. Wrth gwrs, nid yn unig ar y syniadau o gyfranogiad y plentyn yn y gwaith hwn gael ei gwblhau. Meddyliwch gyda'i gilydd fel ei bod yn bosibl i wireddu ein cynlluniau a gofalwch eich bod yn cynnwys y meddyliwr ifanc yn y gweithredu. Mae hyd yn oed y grymoedd o deulu neu ddosbarth ysgol, gallwch wneud amrywiaeth o bethau da, gall rhestr o ddosbarth plant 1 yn cael ei ychwanegu bob tro. Y peth mwyaf pwysig yw i wneud hyn i gyd â chalon bur ac yn hollol diduedd.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.