Enghreifftiau gwladgarwch ac addysg ysgolion

Ble i ddechrau a ddylid parhau â'r addysg gwladgarol? Dylai'r rhai o blaid yr ochr hon i'r ffurfiad y dinesydd yn ymateb? A ddylai hi? Gwladgarwch, gwladgarwr, gwlad, dinesydd, teyrngarwch i'r bobl, y ddyled uchel ... Mae'r cysyniadau hyn yn awr yn emasculated fel bod llenwi nhw fyw eto, yn bwysig i galon yr ystyr dynol yn anodd. Ond mae'n angenrheidiol. Mae'n angenrheidiol iawn. Nid yw ond yn iawn a hyd yn oed ateb pendant i'r cwestiwn a ofynnwyd ar y dechrau. Dylai trafodaeth troi o gwmpas gwestiwn arall - "Sut" Sut i ddatrys y broblem hon yw i'r ysgol?

Mae'r teulu, wrth gwrs, mae'n rhaid hefyd, ond i obeithio amdano - mae'n golygu cenhedlaeth o hanner sy'n cynnwys hunanol, yn dioddef o anymwybyddiaeth. Mae hanner o hyn yn codi mewn teuluoedd neu dan anfantais neu wael, neu'n anghyflawn. Gweler plant yno dlodi, trais, meddwdod, a chlywed y mat. Gall hyn prin y gellid eu hystyried yn enghreifftiau o wladgarwch. Felly y sinigiaeth, anghrediniaeth a diffyg egwyddor. Rhaid aros i ysgol. Ac mae ganddi lawer o gyfleoedd. Mae'r gydran addysgol pob gwers; y digwyddiad allgyrsiol ac allgyrsiol; mae'n teithiau a chyfarfodydd; yn enghraifft personol pawb sy'n gweithio gyda phlant - o athrawon ac addysgwyr at y janitor a pheiriannau golchi llestri yn y ffreutur yr ysgol.

Ond y prif fath o amlygiad yn oriau dosbarth. Maent. Nid oes angen cadw yn gyson yn y gwladgarwch homeroom, cariad at wlad, ddyletswydd i'r wlad fel y brif thema. Mae'r gair i fod yn gyffredinol i swnio cyn lleied ag y bo modd. Beth am ddatblygu cyfres o oriau dosbarth thematig "Rodina - mae'n ...". Bydd pob pwnc newydd yn barhad o'r prif. Er enghraifft, y "hanes gogoneddus", "... ffigurau rhagorol", "... yn gamp y bobl", "... pensaernïaeth pren", "... Rwsia Song", "crefftau", "... Orthodoxy", ac yn y blaen. D. Y prif beth yw peidio â lleihau pob i'r athro monolog adeiladaeth sy'n dysgu pa mor bwysig yw hi i garu'r motherland ac i hygrededd yn rhoi enghreifftiau o wladgarwch, mae wedi bod yn enwog hir, ond gan nad yw'r enaid yn cyffwrdd.

Nid yw hyn yn golygu bod y Rhyfel Mawr gwladgarol, yn dweud y cyfan. Yn lle y stampiau "camp fawr yn y rhyfel mawr y bobl wych," Gallwch ddarllen rhai llythyrau gan y milwr flaen at ei annwyl, yn gwrando ar "dugout", ac yna dim ond, heb pathos i ddweud bod yn golygu yn rhaid iddo fynd "cyn ei farwolaeth pedwar cam", ac i annwyl am byth yn aros "eira ac eira." Mae hyn yn fwy nag y bydd unrhyw sloganau cyffwrdd enaid hyd yn oed y plant yn eu harddegau mwyaf sinigaidd. Gallwch gynnig golygfa darged o'r ffilm "Pedr Fawr", "Rhyfel a Heddwch" ac eraill. Ac nid oes angen i beidio â thrafod. Os effeithir arnynt, mae'r plant eu hunain yn siarad. bydd ond yn gwrando ar yr athro. Bydd myfyrwyr yn siarad, ac ar hyn o bryd yn eu calonnau yn llawer o waith.

Mae'r ffaith nad ydym yn dysgu plant, fel "dynol" i dyfu, rhaid cofio ym mhob dosbarth ac yn defnyddio'r esgus lleiaf, er mwyn gwneud plant yn falch o ddiwylliant a hanes eu mamwlad. Beth am bwysleisio y wers o gerddoriaeth sy'n odli yn unig ar gyfer y bobl Rwsia? Mae'r dosbarth llafur - sy'n arbennig o ffasiynol heddiw yng Nghanada yn dai pren gyda cherfiadau, a oedd yn gwasanaethu fel sail ar gyfer y cytiau Rwsia? Mae pob gwers, i raddau mwy neu lai, yn rhoi "achlysuron addysgol". Rwsia wedi darganfyddiadau mawr, mae mathemategwyr mawr, ffisegwyr, cemegwyr. Mae eu bywyd a gweinidogaeth o wyddoniaeth Rwsia - mae'r rhain yn yr enghreifftiau gorau o wladgarwch. Nid yw'r prif beth yw canmoliaeth. Nid Paphos yn angenrheidiol. Dim ond siarad. Byddwch yn ymwybodol o hyn - yw addysg gwladgarol. Mae athro o lenyddiaeth, fel maen nhw'n dweud, gorchmynnodd Duw ei hun. Gwladgarwch mewn llenyddiaeth, gan ddechrau gyda'r "Lleyg" (a hyd yn oed yn gynt), yn ac yn parhau i fod y brif thema a'r prif ysbryd.

Wrth gwrs, mae angen i gynnwys mamau a thadau. Yn y cyfarfod rhieni yn gallu cynghori ffilmiau i'r cyhoedd eu gweld, rhannu llyfrau ar gyfer darllen. Atgoffwch nhw fod y cyswllt â'r plentyn - mae hyn yn y ffordd fwyaf effeithiol o fagwraeth, gan gynnwys gwladgarol. Mewn bywyd bob dydd, hefyd, ceir enghreifftiau o wladgarwch. Mae'r dasg o rieni plant -nauchit sylwi enghreifftiau hyn, yn dymuno eu dilyn. Yn union fel y gair "gwladgarwch" a "Famwlad" yn cael ei lenwi gyda synnwyr bywiog ac yn dod yn ystyrlon i'r plentyn.

hwy sy'n cyfathrebu â'r plentyn - mae hyn yn y ffordd fwyaf effeithiol o fagwraeth, gan gynnwys gwladgarol. Mewn bywyd bob dydd, hefyd, ceir enghreifftiau o wladgarwch. Mae'r dasg o rieni plant -nauchit sylwi enghreifftiau hyn, yn dymuno eu dilyn. Yn union fel y gair "gwladgarwch" a "Famwlad" yn cael ei lenwi gyda synnwyr bywiog ac yn dod yn ystyrlon i'r plentyn.