Dulliau ymchwil bedagogaidd

ymchwil addysgol yw dod o hyd i ffyrdd i wella'r broses addysgu a llwybrau. ffyrdd o'r fath ac ffyrdd o wybod , ac mae dulliau ymchwil pedagogaidd. Gyda eu cymorth, mae'n bosibl cael gwybodaeth am bwnc arbennig o dan astudiaeth, i gyflawni ei ddadansoddi a phrosesu, ac yna trowch i mewn i wybodaeth system hysbys.

Dosbarthiad o ddulliau ymchwil addysgol

dulliau arferol o ymchwil yn cael eu dosbarthu mewn sawl ffordd. Felly, yn ôl amcanion ymchwil nodedig:

· Damcaniaethol Dulliau: Dulliau o fodelu ac achos a dadansoddi effaith, dadansoddiad hanesyddol cymharol.

· Dulliau Ymarferol: trafod, cwestiynu, arsylwi, arbrofi.

Yn dibynnu ar y ffynonellau o ddulliau ymchwil bedagogaidd yn cael eu rhannu i mewn i ddulliau ar gyfer astudio ffynonellau damcaniaethol a dulliau dadansoddi ar y broses addysgol bresennol. Trwy gyfrwng prosesu dadansoddi data amrywiol gwahanu ddulliau fel y dull dadansoddi a dull meintiol ar gyfer deunydd prosesu.

Mae rhai dulliau ymchwil pedagogaidd

1. Arsylwi fel dull ymchwil bedagogaidd yw'r mwyaf fforddiadwy a chyffredin. O dan arsylwi yn golygu ffenomen broses dderbyn parod a drefnwyd neu wrthrych o dan amodau naturiol. Dylid nodi bod ymchwil wyddonol rywfaint yn wahanol i'r hyn a elwir yn bob dydd. Yn gyntaf, yn y arsylwi gwyddonol yn gosod amcanion penodol, cynllun datblygedig o arsylwi, mae'r amcanion yn cael eu hamlygu. Yn ail, mae angen i'r canlyniadau fod yn siwr i gloi. Yn drydydd, mae'r canfyddiadau prosesu o reidrwydd. Gall effeithiolrwydd uchel y gwaith monitro yn siarad yn yr achos, os yw'n systematig, yn y tymor hir cynhwysfawr,, eang ac yn wrthrychol. Gan nad yw arsylwi yn ymwneud â datgelu y tu mewn i'r ymchwil addysgol,, defnyddiwch hi dim ond yn ystod y cam cychwynnol yr astudiaeth, ar y cyd â dulliau eraill.

2. Profiad Dysgu - un o'r dulliau hynaf o ymchwil addysgol. Mewn ystyr eang, mae'n cyfeirio at yr astudiaeth o brofiad a drefnwyd gweithgarwch gwybyddol, sydd wedi ei anelu at sefydlu cysylltiadau hanesyddol hyfforddiant ac addysg, yn ogystal â ynysu gyfanswm cynaliadwy yn y systemau addysg a hyfforddiant. Drwy'r dull hwn, mae'r dadansoddiad o atebion i broblemau, ac arddangosfeydd barn bwysoli ar yr angen i wneud cais atebion hyn yn yr amodau hanesyddol newydd.

3. Astudiaeth o gynnyrch creadigrwydd myfyrwyr, megis ystafelloedd dosbarth a gwaith cartref, traethodau, adroddiadau, traethodau, yn ogystal â chanlyniadau chreadigrwydd technegol ac esthetig. dull o'r fath yn cael ei ddefnyddio'n eang, er enghraifft, mae'n cael ei ddefnyddio yn y gwerthusiad o nodweddion unigol o fyfyrwyr, eu tueddiadau, diddordebau a pherthnasoedd i wahanol ddyletswyddau ac achosion. Sefydliad ymchwil bedagogaidd yn y dull hwn hefyd yn gofyn am gynllunio a pharatoi gofalus ar gyfer y defnydd medrus o ddulliau eraill.

4. Sgyrsiau, deialogau, trafodaethau - mae hyn yn beth sy'n helpu i adnabod y berthynas rhwng pobl a'u bwriadau, teimladau, agweddau ac asesiadau ynglyn hyn neu y ffenomen. sgwrs Addysgu Mae nodweddion: mae'n cael ei nodweddu gan ymchwilwyr ymgais rhagfwriadol i dreiddio i mewn i'r byd mewnol y prawf, yn ogystal ag i nodi achos hwn neu bod camau.

5. Arbrawf - rhyw fath o arsylwi, dim ond yn yr achos hwn, mae'r arbrofwr yn gwylio'r broses fod ef ei hun ymarferion a gynlluniwyd. Felly, gall arbrawf addysgol yn cael ei wneud gyda grŵp o fyfyrwyr, ysgol neu dim ond ychydig o ysgolion. Pa mor ddibynadwy fyddai arbrawf yn dibynnu ar gydymffurfio â phob un o'i amodau.

6. Profi - un o'r dulliau mwyaf poblogaidd o ymchwil addysgol. Mae'n bwrpasol ac yr un arholiad holl bynciau y dylid eu cynnal mewn amodau rheoli'n llym. Profi dulliau ymchwil arall sydd ar gael yn wahanol, cywirdeb, symlrwydd a'r posibilrwydd o awtomeiddio.

7. Arolwg - casgliad enfawr o ddeunydd sy'n cael ei gario gan holiadur cyn-gynllunio, fel y'u gelwir proffiliau. Holiaduron yn seiliedig ar y rhagdybiaeth y bydd y person yn Y DADANSODDIAD onest ateb y cwestiynau a restrir yn yr holiadur. Fodd bynnag, fel y dengys yr ystadegau, yn ymarferol, y disgwyliadau hyn yn cael eu bodloni dim ond hanner sy'n tanseilio fawr hygrededd holi fel dull gwrthrychol o gaffael data.