BSPU. M. Tank, Ysgol Addysg Plentyndod Cynnar: arholiadau, sgoriau pasio, Dean

Ymgeiswyr sy'n dewis cael addysg, bob blwyddyn sy'n ystyried addysg uwch yn Minsk. Mae un ohonynt - y Belarwseg Wladwriaeth Addysgol Brifysgol, sy'n dwyn yr enw Maxim Tanc. sefydliad addysgol yn cynnwys 10 o gyfadrannau, 3 sefydliadau. Mae rhan o fyfyrwyr yn eu dewis cofrestru mewn BSPU. M. Tank Adran addysg cyn-ysgol.

Gwybodaeth hanesyddol am y israniad strwythurol

Fel hanes yn dangos, sefydliad addysg uwch yn Minsk dechreuodd i weithredu yn 1914. Roedd yn sefydliad athro. Ar ôl ychydig o flynyddoedd o sefydliad addysgol wedi newid ei enw ac ei droi'n gyfadran o Brifysgol Belarwseg Wladwriaeth. Ym 1932, yr adran strwythurol agorodd adran cyn-ysgol. Mae'r hyn o bryd yw cychwyn y gyfadran hanes addysg cyn-ysgol.

Nid yw cangen Sefydlwyd bob amser yn gweithio. O bryd i'w gilydd mae'n cael ei gau. Newidiodd y sefyllfa tua diwedd y 50au, pan mwy o ddiddordeb yn y gweithwyr proffesiynol sy'n ymwneud ag addysg plant (ar hyn o bryd nid oedd y brifysgol addysgol oedd y gyfadran, ac ysgolion annibynnol). Cangen ail-agor. Roedd yn rhan o'r uned strwythurol, sy'n arbenigo mewn addysgeg a methodoleg addysg elfennol. Yn 1978, daeth yr adran yn gyfadran annibynnol ar addysg cyn-ysgol.

is-adran Strwythurol bellach

Cyfadran addysg cyn-ysgol wedi cael ei drawsnewid i mewn i Adran addysg cyn-ysgol yn 2003. Heddiw, mae hyn yn is-adran strwythurol - yw:

• 3 cadeirydd;
• 2 math o ddysgu;
• Mae mwy na 30 o athrawon cymwys iawn, mae rhai ohonynt yn feddygon ac athrawon, athrawon cyswllt.

Yn BSPU. M. Tank Adran addysg cyn-ysgol yn mynd ati i waith gwyddonol. Mae cyflogeion yn perfformio ymchwil ar faterion a heriau sy'n ymwneud â datblygu o offer ar gyfer myfyrwyr a gweithwyr proffesiynol cyfredol. Yn ogystal, mae'r Adran yn trefnu cynadleddau gwyddonol yn rheolaidd. Yn ogystal â gwaith gwyddonol, ei fod yn ymdrin â gweithgareddau rhyngwladol. Mae'r gyfadran wedi sefydlu cysylltiadau â sefydliadau ymchwil a sefydliadau addysgol mewn sawl gwlad.

Ynglŷn decans uned strwythurol

Cyfadran addysg cyn-ysgol yn ystod bodolaeth a ddatblygwyd ac a dyfodd yn gyflym. Mae hyn oherwydd y ffaith ei fod yn cael ei arwain gan weithwyr proffesiynol yn ymdrechu i gyflawni canlyniadau da yn eu gwaith:

• Opimah Nikolay (yr oedd yn ddeon 1978-2003);
• Zhitko Irina (hi dal y swydd tan 2008);
• Voronetskaya Lyudmila (deon nesaf ac yn cael ei weithredu tan 2013);
• (Yn y swydd tan 2016) Kaspiarovich Alexander;
• Antsypirovich Olga (a deon ar hyn o bryd).

Adrannau addysg cyn-ysgol

Y Gyfadran Addysg cyn-ysgol yn cynnwys ychydig o unedau strwythurol sylfaenol (adrannau). Dyma eu rhestr a gwybodaeth gryno amdanynt:

1. Adran cyn ysgol ac addysgeg cyffredinol. Mae'n uned strwythurol hynaf y Gyfadran. Yn ôl data hanesyddol, ei sefydlu ym 1966. Mae ei gweithredu yn mynd rhagddo ar hyn o bryd. Mae'r adran yn gweithio ar wella hyfforddiant gwyddonol a damcaniaethol o arbenigwyr yn y dyfodol mewn addysg plentyndod cynnar.
2. Cadeirydd y seicoleg cyffredinol a phlentyn. Mae'r uned strwythurol a grëwyd yn 1978. Mae hi yn cymryd rhan ar hyn o bryd mewn ymchwil ym maes seicoleg plant, yn astudio y problemau yr addysg cyn-ysgol fodern.
3. Adran o dechnegau addysg cyn-ysgol. Fe'i hagorwyd yn y Gyfadran addysg cyn-ysgol yn 1986. Mae ei gwaith yn cael ei mewn sawl ffordd. Yn gyntaf, mae'r Adran datblygu ac yn gweithredu hyfforddiant technoleg arloesol newydd o arbenigwyr cymwys. Yn ail, mae'n datblygu cwricwla, rhaglenni nodweddiadol ar gyfer addysg cyn-ysgol. Yn drydydd, mae'r Adran wedi bod yn cynnal cynadleddau gwyddonol ac ymarferol ar bynciau sy'n ymwneud ag addysg plentyndod cynnar.

cynnig arbennig

Yn BSPU. M. Tank Adran Addysg Plentyndod Cynnar yn cynnig nifer o arbenigeddau. Fodd bynnag, mae'n werth nodi bod yn y baglor dderbynnir pobl ar gyfer dim ond un cyfeiriad o hyfforddiant - "addysg cyn-ysgol". y myfyrwyr hynny sy'n dod ato yn y dyfodol yn dewis un o'r arbenigeddau presennol:

• seicoleg ymarferol;
• hyfforddiant corfforol;
• celf.

Yn y Brifysgol Pedagogeg Gyfadran addysg cyn-ysgol ar gyfer y rheiny sydd â diploma tystio i bresenoldeb addysg uwch yn cynnig un maes hyfforddiant i feistr. Mae ei enw - "Dulliau a theori addysg cyn-ysgol."

arholiadau Angenrheidiol

hynt llwyddiannus profion canolog (CT) mewn nifer o bynciau - amod angenrheidiol ar gyfer mynediad i BSPU. M. Tanc. Y Gyfadran Addysg cyn-ysgol yn gofyn i ymgeiswyr o 3 phwnc:

• iaith Belarwseg neu Rwsieg (a gyflenwir dewisol);
• bioleg;
• hanes o Belarus.

Ar gyfer y bobl hynny sy'n dod i'r brifysgol â diploma addysg arbenigol uwchradd, yn cael eu gosod termau ychydig yn wahanol:

• pas iaith Belarwseg neu Rwsieg ar ffurf gwresogi ardal;
• prawf proffil cyntaf yw addysgu, yr ail - seicoleg (mewn arholiadau BSPU yn y pynciau hyn yn ymdrin ar lafar).

pwyntiau sgôr pasio Isafswm a chyfrifo

Ar gyfer cyflwyno dogfennau i'r brifysgol fod yn seiliedig ar ganlyniadau'r profion canolog i gyrraedd y trothwy lleiaf. Mae'r rhain yn y rheolau eu derbyn i fodoli mewn cyfadrannau BSPU ac arbenigeddau. Mae'r pwnc proffil cyntaf, t. E. Mae bioleg, mae'n rhaid i basio gan 15 pwynt neu fwy. y nifer lleiaf o bwyntiau ar gyfer yr ail proffil y pwnc yn cael ei leihau i 5. Mae hyn yn golygu bod yn rhaid i hanes Belarws pasio o leiaf 10 pwynt. Mae'r rheolau hyn yn cael eu pennu gan y Weinyddiaeth Addysg o Belarus.

Personau sy'n cyrraedd yn yr Adran Addysg Plentyndod Cynnar, cwestiynau am y marciau pasio a ofynnir yn aml. Nid yw'r dangosydd hwn yn gosod y brifysgol yn benodol. Mae'n cael ei ffurfio ar ôl y dogfennau cyfnod dderbynfa. Mae sgôr pasio yn cael ei bennu gan y nifer o leoedd ac ugeiniau o ymgeiswyr a ddyrennir.

Ffurfiwyd yn ogystal mewn sgorau BSPU pasio? Dyma enghraifft. Ar gyfarwyddyd y 30 o leoedd gyllideb yn cael eu sefydlu. Papurau eu paratoi o 31 y cystadleuydd. Mewn 30 o bobl y swm o sgoriau ar gyfer yr holl brofion mynediad yn amrywio 190-220 o bwyntiau, tra bod un person yn unig 170 o bwyntiau. Roedd y seddau a ddyrannwyd wedi cofrestru 30 o fyfyrwyr sydd â sgoriau uchaf. Pass gyfradd yn gyfartal i 190. Nid oedd y dyn gyda 170 o bwyntiau wedi dal hyd at y gwerth hwn, felly yn ei wneud ar le y gyllideb, ond ni allai.

Pasio gradd yn 2016 ac mae nifer y lleoedd yn 2017

Sy'n ymuno â'r gyfadran addysg cyn-ysgol, a gynigir i gyflwyno sgoriau pasio y blynyddoedd blaenorol. 2016 gellir rhoi fel enghraifft.

Tabl: Adran Addysg Plentyndod Cynnar BSPU, sgoriau pasio yn 2016

lleoedd gyllideb a ddyrannwyd llawer. Yn 2017, yr Adran addysg cyn-ysgol yn barod i gymryd ar ffurf hyfforddiant llawn amser i dderbyn addysg am ddim i 150 o bobl. Dim ond 5 o bobl fynd i mewn i'r telerau talu. Ar ran-amser a mathau gohebiaeth addysg cryno cyllideb o 70 o seddi a ddyrennir. Ar y telerau talu ar gyfer cyrsiau gohebiaeth derbyn 45 o bobl a drefnwyd, ac mae'r ohebiaeth talfyredig hyfforddiant - 15 o bobl.

Myfyrwyr, a astudiodd sefydliadau addysg uwch yn Minsk a dderbynnir gan y Brifysgol Pedagogeg Belarwseg yn y Gyfadran Addysg Plentyndod Cynnar, nid yw aros yn hawdd, ond mae'n astudiaeth ddiddorol. Mae ei graddedigion yn cadarnhau hyn. is-adran Strwythurol, a arweiniwyd gan y cyn Kaspiarovich Alexander, ac yn awr yn rhedeg Antsypirovich Olga yn paratoi addysg cyn-ysgol cymwys, gan gymryd i ystyriaeth natur unigryw cyfnod oedran plant.