Beth yw Kim Gia?

system addysg yn Rwsia yn y degawdau diwethaf wedi cael ei drawsnewid sylweddol, un ohonynt oedd cyflwyno yn y rownd derfynol o fyfyrwyr arholiad ardystio yn y fformat newydd - y GIA a'r DEFNYDD. Beth yw CMM a cymhlethdodau'r eraill o'r arholiad, darllenwch yr erthygl hon.

System Gwerthuso 90-au o XX ganrif

Felly, mae'r myfyriwr modern, cwblhau cwrs o addysg sylfaenol, dylai fod ar ddiwedd yr hyfforddiant i ddangos sgiliau a gwybodaeth, a fydd yn nodweddu lefel ei wybodaeth. arholiad y Wladwriaeth olaf yn yr ysgol yn hollol wahanol i brofion tebyg yn ystod y 90-au y ganrif ddiwethaf. Yna roedd yn ddigon i ysgrifennu traethawd ar yr iaith Rwsieg ac i gyflawni tasg mewn algebra fel arholiadau gorfodol a dewis yn ei disgresiwn llwyr, dau neu dri phwnc cyffredinol.

Mae'r pwyllgor archwilio cynnwys athrawon ysgol a gymerodd yr atebion prawf, ac a wnaeth eu dyfarniad ar sail yr ymatebion a welwyd neu a gwrando. Nid oedd yn wahanol, ac mae'r drefn o arholiadau terfynol ar gyfer y cwrs ysgol yn uchel sylfaenol - mae hefyd yn cyflwyno pynciau gorfodol (Rwsieg a mathemateg) ac eitemau i ddewis ohonynt. Yn ôl canlyniadau cronnol y myfyrwyr derbyn papur ar ôl gadael yr ysgol a gallai roi cynnig ar uwch lefel addysg, lle'r oedd dysgu i gymryd arholiadau mynediad. Beth yw KIMy ar y pryd? Mae popeth yn eithaf syml - mae'n tocynnau, y mae'n rhaid eu paratoi.

Mae'r broses ddiwygio

Yn y system hon, a sefydlwyd yn dda, roedd un nam: mae'r myfyrwyr o aneddiadau anghysbell yn aml am wahanol resymau, ni allai fforddio i fynd ar y prawf amser-llawn o brifysgolion mwyaf blaenllaw'r wlad. Yna penderfynwyd newid fformat yr arholiadau eu hunain - yn hytrach na arholiadau graddio a mynedfa yn ymddangos yn opsiwn canolradd, ac yn cyfuno y cyntaf a'r ail heb yr angen i fynd yn syth i'r brifysgol-seiliedig. Felly sylweddolwyd y syniad o fwy o fynediad i addysg o ansawdd. Felly roedd arholiad wladwriaeth unedig, newid ac dilysu dull. Ers 2002, fel arbrawf dechreuodd mewn rhai rhanbarthau o Rwsia. Pob tasg prawf wedi cael eu rhannu yn ôl y radd o anhawster wrth dri grŵp: y rhan "A" - yr eitemau prawf, mae'r rhan "B" - y gymhariaeth a rhesymeg y "C" - atebion manwl. Dyna beth mae'r KIMy arholiad ar hyn o bryd. Hyd at 2008, y dull hwn o brofi o raddedigion o sefydliadau addysgol yn cael ei brofi yn ein gwlad, ac yn 2009 daeth yn orfodol ar gyfer y prawf terfynol gwybodaeth y myfyrwyr. I raddedigion o'r dosbarthiadau swydd nawfed yn cael eu hadeiladu ar yr un patrwm, ond mae eu nifer yn gostwng - hynny yw KIMy DPA ar gyfer addysg uwchradd is.

Mae arholiad dwy-lefel

Mesur a deunyddiau rheoli (hynny yw yr hyn KIM) eu paratoi gyda'r holl gymwyseddau fyfyrwyr angenrheidiol, ac yn y diwedd yn cael tua deg ar hugain o swyddi, mae eu rhif yn amrywio yn dibynnu ar y pwnc. Yn arbennig ar gyfer denu eu creu arbenigwyr o wahanol feysydd o bob rhan o'r wlad, o ganlyniad mae dewis ac i gyd yn bosibl derbyn eu parhad yn yr arholiadau.

tasgau Casglwyd a golygwyd cymryd rhan yn y Sefydliad Ffederal ar gyfer Mesur Addysg. Felly, dylai'r profion yn datgelu parodrwydd a gallu'r myfyriwr i ddysgu yn yr ysgol uwchradd. Mae'r system yn cael ei gwella'n barhaus. Ynghyd â'r arholiad cyflwyno'n raddol profion tebyg ar gyfer Dosbarth 9 Cwrs (DPA beth KIMy i'r lefel hon, adolygwyd yn gynharach), mae hefyd yn archwiliad dilysu ar ffurf profion a thasgau defnyddio. Gwahaniaethau rhwng y ddwy lefel o archwiliad yw cymhlethdod a'r nifer o aseiniadau terfynol.

Beth yw'r arholiad KIMy

Nawr yn ddadansoddi yn fanwl y swyddi llenwi gwirioneddol ar gyfer pob rhan o'r arholiad. Fel y soniwyd uchod, yr holl gwestiynau yn KIMah rhannu'n dri grŵp. Mae hyn yn cael ei wneud ar bwrpas i wirio a allai asesu'r cyfleoedd o fyfyrwyr yn wrthrychol. Nid yw'r prawf y mwyaf syml a oes angen costau meddyliol mawr, fodd bynnag, ac amcangyfrifir y sgorau isaf. Er mwyn llwyddo yn y prawf terfynol yn llwyddiannus, ateb o un rhan o hyn yw i beidio â gwneud y sgôr uchaf posibl ar gyfer y rhan hon mewn gwahanol ddisgyblaethau yn fwy na 25. Yr ail grŵp o dasgau yn llawer mwy cymhleth ac yn gallu canfod y sgiliau a gwybodaeth y myfyriwr sylfaenol a phenodol. Amcangyfrifir amrywioldeb, ond mae cyfanswm nifer y pwyntiau ar gyfer y rhan honno o'r uchod yn ei gyfanrwydd. Yn olaf, y cwestiynau mwyaf anodd i'w cael yn y rhan olaf yr arholiad. cwblhau'n llwyddiannus o'r math yma o swyddi, ynghyd â grwpiau blaenorol o gwestiynau yn eich galluogi i gael 100 o bwyntiau ac yn dangos lefel uchel o addysg y person yn penderfynu KIMy. Beth sydd, erbyn hyn mae'n amlwg, mewn gwirionedd, mae hyn yn dasg cyfunol.

Mae'r rhan anoddaf o'r arholiad

Mwy o ffocws ar y tasgau y "C". Os bydd y ddau gyntaf nodi lefel y gallu ffurfio mwy o botensial addysgol os gall y rhannau "A" a "B" yn cael eu galw profion amrywiol, yr aseiniadau terfynol wedi'u cwblhau gwerthusiad cymhleth olygu. Ar ben hynny, y math hwn o gwestiwn yn berthnasol hefyd ar gyfer ardystio o weithwyr proffesiynol ar gyfer cyflogaeth neu hyfforddiant uwch. Gwneir hyn nid drwy hap a damwain, cymhwysedd alluogi person yn effeithiol i ddeall y datganiad y broblem a sut i'w datrys, mae'n cael ei gyfeirio i'r broses addysgol gyfan. Cyfuno gwahanol fathau o swyddi a all fod yn fwyaf ddwfn yn nodi i ba raddau y datblygiad deallusol fel graddedigion, a phroffesiynol. Nawr mae'n amlwg bod blethi o'r fath ac KIMy mewn amgylchedd addysgol modern?

technoleg DPA

Rydym bellach yn ystyried y drefn o basio arholiad y ddwy lefel o Ddeddf Diogelu Data yn bennaf. Disgyblion, yn dod i ben 9 mlynedd o addysg, ar ddiwedd yr hyfforddiant sydd ei angen i basio dau arholiad gorfodol a rhai dewisol. I brofi yr awdurdodau a chyrff addysg pwyntiau ffurflen arholiad (fel arfer ychydig o ysgolion, sydd ynghlwm wrth bob myfyriwr mewn bwrdeistref penodol), lle mae gan bawb i ddod â phasbort a tocyn. Ar ôl hynny, mae pob myfyriwr lledaenu dros y gynulleidfa, ac ynghlwm wrth bob un o ddwy testotehnika, yna ym mhresenoldeb yr holl randdeiliaid yn datgelu becynnau gyda thasgau. Mae pob un ohonynt ei neilltuo rhif, yn gwbl unol â nifer y graddau pasio (mae hyn yn esbonio beth rhif KIM), tra'n dileu y posibilrwydd o opsiynau amnewid. Mewn achos o lenwi amhriodol o'r daflen glawr gwaith Kims diddymu Comisiwn, felly, sylw arbennig yn cael ei roi cyfarwyddiadau cyn dechrau'r arholiad.

Tynhau a datblygiadau arloesol yn y prawf terfynol

Yn ddiweddar, oherwydd yr achosion mynych o droseddau o weithdrefnau profi amodau cyflenwi yn cael eu tynhau rhywfaint. Un datblygiad diweddar yn darllediad ar-lein o'r arholiad, ac mae hyn yn berthnasol i y GIA a'r DEFNYDD. Mae'r arholiad yn cael ei wahardd yn llym i ddefnyddio ffonau symudol a dulliau technegol eraill, er y gall unrhyw groes y myfyriwr yn cael ei symud heb yr hawl i barhau i gymryd profion terfynol. indulgences bach yn cael eu caniatáu mewn perthynas â'r nawfed graders, ond ar gyfer y rhai sy'n cwblhau'r radd 11eg, maent yn cael eu ddileu yn gyfan gwbl. Mae pob arholiad yn dibynnu ar y ddisgyblaeth yn cael ei roi nifer penodol o amser, ac wedi hynny bydd llawdriniaeth yn cael eu hystyried ac yn cael eu hanfon i'w harchwilio ymhellach. Cyhoeddi canlyniadau a gynhyrchir gan y pen deg diwrnod o ddyddiad calendr o Ddeddf Diogelu Data neu'r arholiad. Byddwch hefyd yn cael y broses apelio, a all ddigwydd mewn achosion o anghytundeb gyda'r canlyniadau terfynol arholiad y myfyriwr.

Penderfynu ar eu tynged eu hunain ei hun

Crynhoi, gallwn ddweud bod y rhan bwysicaf o fywyd person - mae'n hyfforddi. Mae ei wahanol gamau yn ei gwneud yn bosibl i nodi tueddiadau a dewisiadau gwahanol bobl penodol. Maent eisoes yn ddibynnol ar sut i ddatblygu'r sgiliau hyn ac yn rhoi eu hunain yn y gwasanaeth, ac yr arholiad terfynol i osgoi camgymeriadau blino mewn hyfforddiant ac yn symbylu cyflawniad dynol amcanion. Y prif rhesymeg unrhyw arholiad yn y dadansoddiad gorau posibl o wybodaeth er mwyn cywiro.

Rydym wedi edrych yn fanwl ar y dasg y mae'r Kims, beth ydyw, y weithdrefn a'r arholiad gofynion. Nawr fe allwch chi ddeall bod arholiad terfynol yn gam pwysig ym mywyd pob dyn ifanc.