Baglor a Meistr - beth yw'r gwahaniaeth?

Am y deng mlynedd diwethaf Rwsia wedi bod yn cymryd rhan yn y broses Bologna, sy'n canolbwyntio ar cydgyfeirio cytûn o systemau addysg uwch yn Ewrop. Ar ôl arwyddo'r Datganiad Bologna yn Rwsia roedd ddiwygio'r system addysg uwch a'r newid graddol i system dwy haen fesur. Baglor a Meistr yn ddau gam, y mae yn awr yw y gyfundrefn addysg uwch.

Yn Rwsia, mae'r baglor a meistr yn cyfateb i systemau addysg safonol yn Ewrop, a oedd yn ddi-os yn codi gwerth y sefydliadau Rwsia diplomâu addysg uwch mewn materion cyflogaeth yn yn Rwsia a thramor. Yn ychwanegol at hyn, mae'r baglor all wneud cais am radd Meistr mewn proffil arall, prifysgol arall mewn gwlad arall. Dyw hi ddim yn erbyn y rheolau ac i'w groesawu, yn ogystal â derbyn i raddau y meistr ar ôl cael profiad gwaith iddo.

Anghyfiawn ystyriwyd farn bod y Baglor yn Rwsia - mae'n anghyflawn uwch addysg. A gradd Baglor a Meistr - yn uwch cyflawn addysg, gwahaniaethau yn codi yn y gwaith o swyddi difrifol o gyfrifoldeb. Er enghraifft, i waith gweinyddol heb gyfrifoldeb arbennig i gymryd pleser a graddau baglor a meistr. Ac yn achos y gwaith cynhyrchu ac yn rhoi blaenoriaeth i gyfrifoldeb uchel yn hytrach meistr. Fodd bynnag, y meistr gyfraith yn Rwsia yn cynhyrchu fframiau hynny, mae lefel y cymhwyster sy'n eich galluogi i fynd â nhw i weithio fel barnwr neu erlynydd, yn hytrach na'r baglor cyfreithiol, ac mae'n chwarae rhan yn y llygaid y myfyrwyr - erbyn hyn maent yn cael eu haddysgu yn unol â'u cynlluniau ac uchelgeisiau.

Wrth gwrs, mae'r sefyllfa hon, nid yn unig yn yr hyfforddiant yn y gyfraith, mae'n arfer cyffredin. Mae lefel sylfaenol o hyfforddiant heb arbenigedd - yw'r Baglor, ac Meistr ar gael yn unig i baglor ac ôl-raddedig - dim ond meistr.

Ar ôl y gwahanu y system addysg uwch yn y cam o gyflogwyr codi cwestiynau am lefel y cymwysterau o ymgeiswyr, ond yn y rhan fwyaf o achosion, mae'n gyd am brofiad a phersonoliaeth o fyfyrwyr ddoe. Mae'n bwysig deall y gwahaniaeth rhwng baglor, meistr ac arbenigol - mae pawb yn broffesiynol, mae gan bawb gradd coleg. Ond BA ar ôl graddio - yn theoretician heb wybodaeth arbenigol iawn (ond gydag addysg arbenigol), Meistr ar ôl graddio - damcaniaethwr gyda bagiau gweddus wybodaeth arbenigol iawn. Arbenigol y tu allan i'r waliau y brifysgol yn arfer da gyda'r wybodaeth arbenigol iawn, sgiliau a galluoedd angenrheidiol.

Ni all un yn methu â sôn am y ffaith bod ar ôl mabwysiadu'r Datganiad Bologna lleihau'r amser gofynnol ar gyfer addysg uwch. Dod Gall baglor yn trosglwyddo pedair blynedd o astudio, sy'n golygu y gall hyfforddiant ar y ynadaeth bwrw ymlaen ochr yn ochr â gwaith yn eu harbenigedd.