Upper-Canolradd: mae'n

Drwy gydol y blynyddoedd lawer o ymarferion ymarferol y gallwch ymarfer eich Saesneg lle dyfnhau'r gwaith ar eirfa, feistroli hanfodion ysgrifennu a siarad. Ac yn awr yr ydych am wirio i weld a yw eich lefel Saesneg.

Beth yw lefel Upper-Canolradd

Ar y cyfan, mae'r canlyniadau eich hyfforddiant oedd i fod i fod yn ganfyddiad digonol o'r gwreiddiol, gan gynnwys yr ddigymell, emosiynol, ymddiddanol a lleferydd monologic yn athro neu gydymaith cyfrwng Saesneg yn ysgrifenedig neu gyfathrebu uniongyrchol. Rydym yn rhestru mewn mwy o sgiliau manwl, gan ddangos y lefel o Upper-Canolradd, isod:

- meddiant ymddiddanol a monologic lleferydd mewn sefyllfaoedd cyfathrebu ffurfiol ac anffurfiol o bynciau amrywiol (a restrir isod yn);

- siarad mynegiannol, syniadau cyflwyno tystiolaeth gan ddefnyddio amrywiaeth o ramadeg a geirfa;

- y gallu i wneud adroddiad ar lafar, adroddiad, cyfweliadau ymddygiad;

- trafodaeth Darllen a gwrando ar y testunau gwreiddiol (gan gynnwys nonfiction);

- Cynnal natur broblematig o sgwrs neu ddeialog ddefnyddio'r fformiwlâu geiriol priodol;

- cymryd rhan weithredol mewn trafodaethau, siarad, yn hyderus yn amddiffyn ei safbwynt;

- gwerthuso datganiadau o bobl eraill o ran cywirdeb a chynnwys ffurf ieithyddol.

Gall y sgiliau uchod yn cael ei gyflawni drwy ymgysylltu, er enghraifft, y gwerslyfr "New English Ffeil Upper-Canolradd".

Fel ar gyfer darllen, dylai eich sgiliau yn cael eu gweld yn gwella pob math o ddarllen (astudio, dysgu, chwilio a gwylio). Ac ar y sail y dylech eu tynnu oddi ar y deunydd a amgaeir yn ei wneud yn wybodaeth emosiynol, ideolegol, esthetig a semantig ar sail dadansoddiad sylweddol ac ieithyddol.

Byddwch hefyd angen i atalnodi, sillafu a graffigol ysgrifennu gweithiau ysgrifenedig gymwys amrywiol; i fynegi eu syniadau a'u meddyliau yn ysgrifenedig gwahanol fathau (traethawd, llythyr, ailddechrau, haniaethol, adolygu llenyddiaeth); esbonio a geirfa gywir, sillafu, camgymeriadau arddulliol a gramadegol yn y tâl a ddygwyd yn eich erbyn i'r testun ysgrifenedig.

Yn yr astudiaeth o gyhoeddiadau adnabyddus, er enghraifft, "Cyfleoedd Upper-Canolradd", eich geirfa dylai fod o leiaf 3,000 o unedau, yn agos at y rhestr warantu gyda nodweddion sefyllfaol-thematig o bynciau. Rhestru yn cynnwys y cynnwys gwirioneddol y cyfathrebu a ganiateir, amrywiaeth o sefyllfaoedd cymdeithasol, lleferydd modd metalinguistic a nodau ar gyfer lleferydd digonol, a gyflwynir ar ffurf ymson neu ddeialog.

Rhestr o'r pynciau a astudir

rhestr ddangosol o bwnc ar thema, meistr yn yr astudiaeth o'r cyfadeiladau trefnus mwyaf enwog, er enghraifft, "Headway Upper-Canolradd".

Mae cwmpas y cyfathrebu personol a chymdeithasol:

1. person Ffisegol.

2. Natur dyn, hwyliau, ymddygiad, ymddygiad. mathau Seicolegol o bobl, nodweddion cymeriad (cadarnhaol a negyddol), y mathau o gyflwr emosiynol dynol, ymddygiad, normau ymddygiad da.

3. Perthynas. Cariad. bywyd teuluol.

4. ffobia a mania. Ffydd a ofergoeliaeth. Ffyrdd o oresgyn ofnau.

5. Trosedd a Chosb. Mathau o droseddau. Mae'r rhesymau dros y twf o drosedd. Mae'r carchar fel cosb. troseddau ieuenctid.

Mae cwmpas y cyfryngau yn y cartref a chymdeithasol:

1. Mae ein tŷ. atgyweiriadau cartref. Prynu cartref. Digartref.

2. Iechyd. Clefyd. cymorth meddygol.

Mae cwmpas y cyfathrebu cymdeithasol-gwybyddol:

1. Byd Anifeiliaid. Problemau cadwraeth rhywogaethau mewn perygl. Amgylchedd a gwareiddiad, ffynonellau llygredd amgylcheddol. cadwraeth o broblemau amgylcheddol.

Mae maes cyfathrebu proffesiynol. Byd gwaith:

1. Gweithio. Y dewis cywir o broffesiwn. Cynrychiolwyr o swyddi nad ydynt yn safonol. Personoliaeth yr athro, ei rinweddau dynol a phroffesiynol.

Mae cwmpas y bywyd gwleidyddol a chyhoeddus:

1. News.

2. Polisi. Manteision ac anfanteision yrfa wleidyddol. Pleidiau gwleidyddol. gwleidyddiaeth personoliaeth.

3. Datblygu gwledydd a'u problemau. Mae'r angen, tlodi. Elusennau.

Mae cwmpas y cyfathrebu cymdeithasol-addysgol a chymdeithasol-ddiwylliannol:

1. Hysbysebu ar y teledu a'r radio, cynhyrchu fideo masnachol.

Mae cwmpas y cyfathrebu cymdeithasol-ddiwylliannol:

1. Cerddoriaeth. Cerddoriaeth yn ein Bywyd: clasurol, poblogaidd, gwerin, jazz. cerddoriaeth pop Ieuenctid a.

English Upper-Canolradd, yn ei dro, wedi ei ddosbarthiad ei hun. Ystyried y gwahanol gamau sy'n gysylltiedig â lefel hon.

Ynglŷn â siarad. Nodweddion sgiliau ardderchog

Gadewch i ni ddechrau â'r gofynion mwyaf heriol, sy'n cael eu datblygu yn y cwrs astudio y myfyriwr unrhyw gwerslyfr o ansawdd uchel ar y lefel hon (er enghraifft, New Saesneg Ffeil Upper-Canolradd).

gweithredu'n llawn a digonol gorfodol y bwriad cyfathrebol yn y fframwaith o ystod eang o sefyllfaoedd amrywiol. A gyflym, wedi'i drefnu'n dda lleferydd. Mae absenoldeb acen amlwg. defnydd priodol a chywir o eirfa a strwythurau gramadegol.

Nodweddion lefel ragorol

Mae lefel nesaf o Upper-Canolradd - mae hyn yn gwireddu llawn bwriadau cyfathrebol. lleferydd rhugl gyda rhai seibiau hezitatsionnymi ac amrywiadau cyfansoddiadol. Mae geirfa gyfoethog. Mae'r defnydd cywir o amrywiaeth o fformiwlâu gramadegol. amheuon a gwallau prin a mân nad ydynt yn lleihau effeithiolrwydd y lleferydd. Pwyslais ar lefel ychydig.

Nodweddion uwch na'r cyfartaledd

gwireddu bwriadau Hyderus cyfathrebol yn y sefyllfaoedd uchod. lleferydd rhugl yn dda gyda mân iawn seibiau hezitatsionnymi ac amrywiadau cyfansoddol sy'n cael eu hachosi gan rwystr o ffurfiant cywir y cynnwys llafar a / neu y dewis o ddulliau mynegiant. Argaeledd amheuon, camgymeriadau yn y defnydd o strwythurau a / neu disgwrs gramadegol, sydd yn gyffredinol nid ydynt yn ymyrryd â chyflawni dibenion cyfathrebu. Mae acen amlwg.

Nodweddion y lefel gyfartalog o Upper-Canolradd: mae'n

gweithredu eithaf ddigonol o'r broses gyfathrebu yn y sefyllfaoedd uchod. lleferydd rhugl Boddhaol. Mân Troseddau yn erbyn y strwythur cyfansawdd y testun. Mae'r hezitatsionnyh presenoldeb seibiau. Mae presenoldeb amheuon a gwallau sylweddol yn y defnydd o strwythurau a geiriau gramadegol. Groes i'r rheolau ynganiad, a allai rwystro dealltwriaeth.

Nodweddion is na'r cyfartaledd

Anallu i gwblhau'r gwaith o fwriad cyfathrebol ar waith. Cyfyngiadau o ddatganiadau cwmpas. Yn aml iawn, cyfansoddiadol a bylchau naratif rhesymegol. Diffyg lleferydd rhugl a phresenoldeb nifer fawr o seibiannau hezitatsionnyh. Gwallau cyffredin ac eithriadau i'r defnydd o strwythurau a geirfa gramadegol. Groes i'r rheolau ynganiad, sy'n anodd eu deall.

Ar Ysgrifennu. meistrolaeth ardderchog o ysgrifbinnau

Gadewch i ni ddechrau gyda'r sgiliau mwyaf Upper-Canolradd. Mae'r lefel hon yn cynnwys ei nodweddion a phriodoleddau a drafodir isod.

ieithwedd idiomatig Rich a geirfa sy'n cyfateb i safonau Saesneg modern. Nid oes unrhyw gamgymeriadau sillafu. defnyddio Hollol briodol a chywir o fformiwlâu gramadegol. Union rhoi tasgau cyfathrebol. rhesymegol Hollol a disgrifiad naratif llawn o ddigwyddiadau, gwrthrychau neu esboniad o syniadau, safbwyntiau. datblygiad cyson a rhesymegol o'r plot a syniadau. cydymffurfio'n llawn â'r arddull a genre o ysgrifau. defnydd cywir a pherthnasol o ddulliau artistig amrywiol o fynegiant.

Gall hyn lefel o hyfedredd yn unig yn darparu deunyddiau hyfforddi o ansawdd uchel (er enghraifft, "Saesneg Ffeil Upper-Canolradd").

gwybodaeth ardderchog o'r llythyr

geirfa idiomatig dirlawn safonau eithaf priodol o'r iaith fodern. Llai nag un sillafu, gramadeg neu wallau geirfaol bob cant ffurfiau geiriau. Mae rhai amrywiadau yn y defnydd o strwythurau gramadegol. Perthnasedd y broblem cyfathrebu. disgrifiad naratif rhesymegol ac yn llawn o ddigwyddiadau, pethau neu gyflwyno ei weledigaeth o bwnc. Datblygiad rhesymegol o'r plot a syniadau. Cydymffurfio â'r arddull a genre y gwaith ysgrifenedig. defnyddio'n gywir modd o fynegiant.

Gwybodaeth dda am y llythyr

Mae geirfa dda fel a ddefnyddir ffordd briodol, yn gyffredinol, Saesneg cymwys. lefel dda Upper-Ganolradd yn atal cyflawni mwy nag un sillafu, gramadeg a gwallau geirfaol 100 ffurfiau geiriau. Mae rhai annormaleddau yn cael eu dilyn yn y defnydd o strwythurau gramadegol. Cydymffurfiaeth tasgau cyfathrebu yn ddigon cywir. Yn disgrifiad naratif cyffredinol, argyhoeddiadol ac yn gyflawn o ddigwyddiadau, gwrthrychau, ac yn hawdd i'w deall cyflwyno ei feddyliau a'u syniadau eu hunain. Mae rhai gwyriadau rhesymegol a diffyg datblygiad y dilyniant plot. Mae nifer o eiliadau camgymhariad arddull a genre.

Mae lefel gyfartalog o araith ysgrifenedig o berchnogaeth

Ar y cyfan, mae ystod foddhaol o eirfa. Ond mae amrywiaeth yn gyfyngedig, mae camgymeriadau wrth ddewis y geiriau cywir. Dim mwy na dau gramadegol, sillafu neu wallau geirfaol bob 100 ffurfiau geiriau. Mae rhai achosion o ddefnyddio strwythurau gramadegol yn anodd i'w deall ystyr deunydd ysgrifenedig. tasg cyfathrebol yn cyfateb i lythyr. Gwyriadau oddi wrth y dilyniant a rhesymeg o ddatblygiad y plot a syniadau. dewis cyfyngedig o ddulliau mynegiant artistig. Nid yw Genre ac arddull yn cydymffurfio â safonau.

Ysgrifennu is na'r cyfartaledd

Mae gan y lefel hon o Upper-Canolradd eirfa gyfyngedig. Mae cryn ansicrwydd o ran y defnydd a dewis o eiriau. Dim mwy na thri sillafu, gwallau gramadegol neu geirfaol bob 100 ffurfiau geiriau. troseddau eithaf difrifol a welwyd yn y defnydd o strwythurau gramadegol. Mae'n adlewyrchu'r syniad a gyflwynwyd yn y broblem cyfathrebu, ond heb ei weithredu yn llawn, oherwydd diffyg eglurder a dadleuon argyhoeddiadol o blaid un neu y pwynt arall o farn. anghysondebau Arsylwi yn y dilyniant a chyflwyno rhesymeg, genres ac arddulliau yn gymysg.

Ar ôl cyflawni ei nod, rhoi o flaen o dasgau newydd, mwy cymhleth. Uwch lefel - y nôd nesaf, a fydd yn gallu i goncro yr unig rai sy'n gallu goresgyn eich hun ac ymroi i'r ehangder helaeth o'r iaith.