Pros a darllen e-lyfrau plant anfanteision

Nid yw rhieni heddiw yn gyfyngedig i lyfrau printiedig pan fyddant yn darllen straeon amser gwely i'w plant. technoleg uchel invitingly i'ch denu nodweddion uwch, a gallwch nawr ddewis nid yn unig yn y llyfr ei hun, ond hefyd yn ffordd o gael gyfarwydd ag ef. Ac os y rhieni, dyfeisiau electronig yn bennaf chwilfrydedd, mae'r plant o oedran cynnar gyfarwydd â fformat mor ddarllenadwy. Oherwydd y ffaith bod y broses hon o hunan-addysg yn dal i fod llawer o elynion, mae cwestiwn rhesymegol: pa plentyn yn e-lyfr - da neu ddrwg?

O ran plant nad ydynt yn darllen

Mae rhieni plant ifanc iawn yn dewis darllen fel y ffordd orau i ryngweithio a chryfhau cysylltiadau gyda'r plant. Mae'n ymddangos, beth yw'r gwahaniaeth, beth llyfr yn nwylo y fam - electronig neu argraffedig? Fodd bynnag, mae llawer o oedolion yn ofni bod y sgriniau disglair o declynnau yn denu mwy o sylw i blant nag y stori ei hun. Mae pobl yn ofni y bydd y dirgelwch gwerthfawr geni stori tylwyth teg yn cael ei golli. Mae pryder mawr arall. Moms a thadau yn ofni y e-lyfrau nad yw plentyn yn dysgu darllen yn iawn. Mae'n rhesymegol bod pobl a fagwyd ar lyfrau printiedig gyda hardcover canfod pethau newydd gyda amheuaeth. Ond a yw'r ofnau hyn yn realistig?

Ers dechrau'r yr oes cyfrifiadur wedi cynyddu lefel o lythrennedd

Yn ôl astudiaeth a gynhaliwyd gan y Kaiser Sefydliad Teulu, nid yw plant heddiw wedi eu gadael llyfrau. Byddwch yn synnu, ond mae'r printiau yn dal i gael sefyllfa gref pan ddaw i ddarllen teulu. Dros y 10 mlynedd diwethaf, mae rôl llyfrau ym mywydau plant ac oedolion wedi cynyddu. Mae hyn yn golygu nad yw technoleg electronig yn disodli'r ffurfiau traddodiadol o ddysgu i ddarllenwyr ifanc. Mae'r canfyddiadau hyn yn cadarnhau casgliadau'r staff ym Mhrifysgol Caergrawnt bod y gyfradd llythrennedd plant yn y degawd diwethaf yn unig wedi cynyddu. Mae'n debyg, mwy o ddewis o 'n sylweddol mwy o fanteision.

Sut i ddatblygu llythrennedd plentyn?

Ond nid yw'r dechnoleg electronig yn mynd i roi'r gorau i yno, gan gynnig defnyddwyr mwy a mwy o demtasiwn gyfleoedd. Os ydych yn caniatáu i'ch plentyn tyfu-ddarllen ar ffurf electronig, mae'n rhaid i chi ddysgu ef i ddal gwahaniaeth clir rhwng y llyfrau a cheisiadau sy'n datblygu llythrennedd, ond yn fwy fel gêm. I ddarllen fformat dewis heb synau a delweddau symudol. Datgysylltwch y hype. Ond mae nifer cynyddol o nodweddion rhyngweithiol, ar y groes, yn cael ei groesawu. Er enghraifft, bydd eich plentyn yn gallu symud gwrthrychau sy'n disgyn ar y ffordd daith Alice drwy Wonderland, neu wneud y prif arwres y cynnydd stori dylwyth teg enwog.

Ceisiadau ysgogi darllen

Dangos doethineb wrth ddewis cais neu ddull o ddarllen. Er enghraifft, os yw eich merch wrth ei bodd yn y stori am y thywysogesau Disney, yn cael llyfrau gyda'i hoff arwresau printiedig. Mae'r llyfr yn nwylo y ferch fach yn dod â llawer o lawenydd. chwedlau printiedig, yn ei dro, yn gallu cael eu hategu gan hapchwarae ceisiadau ar ffurf eto bonws 'n glws arall. Rhaid gwneud hyn er mwyn annog awydd y plentyn i gymryd y llyfr hwn mewn dwylo.

O ran rôl darllen yn y teulu

Bod y plentyn yn gaeth i ddarllen, dylai alwedigaeth hon yn cael ei groesawu gan bob aelod o'r teulu. Ac ni waeth beth y Pab yn nwylo papur newydd ffres, ac mae fy mam - nofel merched '. Ar gyfer amrywiaeth, gall pob un ohonoch godi'r e-lyfr, ond bydd y plentyn yn ifanc ymhlith aelodau'r darllen teulu. Bydd yn awyddus i efelychu chi. Peidiwch â ildio i ddylanwad technoleg ffasiynol. Fel rhiant, chi a dim ond chi all benderfynu ym mha ffurf i gyflwyno gwybodaeth newydd ar gyfer eich plentyn. Yn ddelfrydol, dylai e-lyfrau yn cael eu defnyddio os bydd y llyfrgell neu siop lyfrau Methu dod o hyd eich copi (er enghraifft, o'r rhestr a roddir yn haf gwaith).

Pa fathau o e-lyfrau yn dod i mewn?

Os digwydd y dylai plentyn fod yn gyfarwydd â gwaith, ond nid oedd wrth law, gallwch droi at e-ddarllen fformat. Ar hyn o bryd, mae yna sawl math o geisiadau. llyfrau syml yn cynnwys yr holl awduron poblogaidd Rwsia a thramor. Gellir eu darllen printiau mor gyffredin gan syml droi y dudalen.

Ceisiadau synhwyrydd caniatáu i chi at activate y sain wrth ryngweithio gyda'r sgrin. Hefyd, gall y plentyn fynd ar ddarllen i gael gwybod yr hyn olygu neu fel arall gair anhysbys. Cyffwrdd y llun ddelwedd, gall y babi ddod ag ef i rym. ceisiadau o'r fath yn anhepgor pan ddaw i ddysgu'r wyddor. Bwyso bys ar y llythyr neu sill a ymddangosodd ar y sgrin, y baban ar unwaith clywed ar swn.

Hefyd ar y farchnad e-lyfrau, mae yna straeon rhyngweithiol sy'n caniatáu i'ch myfyriwr bach chwilfrydig i reoli'r cymeriadau. Er enghraifft, y cais "Puss in Boots 'yn eich galluogi i ddewis y antur" ar ben y gath. "

Creu'r cydbwysedd cywir

Er mwyn osgoi ysgogi gormodol y plentyn, angen i chi greu cydbwysedd cywir rhwng darllen llyfrau printiedig a defnyddio ceisiadau electronig. Mae'n bwysig bod y plentyn yn cael y gallu i newid eu sylw. Dod yn enghraifft dda ar gyfer y plant eu hunain! dangos yn glir eich plentyn fod y tudalennau llyfr cnithio siffrwd wedi ei swyn ei hun. Gadewch i'r plentyn yn gweld y llyfr nid fel addysg gyffredinol yn anghenraid, ond fel taith i fyd straeon difyr.