Gallwch geisio argyhoeddi eraill bod eich plentyn - y mwyaf addysgedig yn y byd. Ond mewn rhai sefyllfaoedd, bydd ei ymddygiad yn dangos eich holl wallau yn ei addysg. Heddiw, rydym yn dweud wrthych am rai ohonynt.
1. arfer o dorri ar draws pobl eraill
Mae'r ymadrodd arferol, "Peidiwch â thorri ar draws!" Ni fydd yn helpu yn yr achos hwn. Os ydych am nad yw eich plentyn i dorri ar draws sgyrsiau pobl eraill, yn dysgu ef i aros eu tro. Efallai gyfleus i sefyllfaoedd dysgu codi yn ystod cinio teulu, neu, er enghraifft, pan fydd angen i chi siarad â rhywun ar y ffôn. Er enghraifft, cyn i chi ffonio unrhyw un, yn dweud wrth y plentyn: "Nawr dw i'n mynd i siarad ar y ffôn, ac ni allaf chwilio drwy. Rwy'n orffen siarad, pan saeth fawr ar y cloc i gyrraedd y ffigur hwnnw. "
2. Mae eich plentyn yn gyfforddus â'r strancio yn y siop, ac yn ei gwneud yn ofynnol i brynu rhywbeth
mae'n bwysig iawn i'r plentyn ddysgu i reoli eu dyheadau, oherwydd nad ydych yn gallu prynu popeth sy'n cael ei werthu, yn hytrach na phethau defnyddiol iawn. Mae plant yn meddwl eich bod yn dewis cynnyrch yn y siop heb unrhyw system, ac yn methu deall bod gennych restr o nwyddau y mae angen i brynu. Mae hyn yn golygu bod angen i chi baratoi cyn i chi fynd â'ch plentyn gyda chi i'r siop. Gwnewch restr o eitemau gyda'i gilydd (gallwch dynnu lluniau, os na all y plentyn yn darllen eto). Gadewch i ni dybio ei fod yn gyfrifol am y rhestr a "rheolaethau" i chi brynu beth bynnag ydyw.
3. Nid yw eich plentyn yn dweud geiriau cwrtais
Gorau po gyntaf y byddwch yn dechrau i addysgu'r plentyn cwrteisi, y gorau. Fodd bynnag, mae rhai plant yn hawdd derbyn y rheolau hyn, a rhaid i eraill gael eu hailadrodd sawl gwaith. Dangoswch eich plentyn hud y geiriau cwrtais: peidiwch â dilyn yr hyn y mae'n gofyn am, nad ydynt eto yn dweud "os gwelwch yn dda." Dywedwch "helo", "hwyl fawr" a "diolch" yn gyntaf, heb aros ar gyfer eich plentyn i gofio.
4. Nid yw'n gwybod pryd i stopio
Gall fod yn anodd ar gyfer eich plentyn i ddeall bod gwybodaeth na ddylid ei rannu gydag eraill. Nid yw rhai plant yn gyfarwydd â theimladau o gywilydd neu embaras ac nid ydynt yn gwybod beth all ddigwydd, os byddwch yn dweud y geiriau anghywir ar yr amser anghywir. Ar y llaw arall, gallwch brifo fel rhieni o hynny. Ceisiwch gyflwyno'r cysyniad o "cudd cartref," dyna'r cyfan na ddylai plentyn ddweud wrth bobl eraill.
5. Mae'r plentyn yn ofni symud i ffwrdd oddi wrthych ar y symud
Gall plentyn fod yn ofni ormod hyd yn oed am eiliad i symud i ffwrdd oddi wrth eu rhieni, os ydynt yn gosod rhwystrau rhyngddynt a gweithgareddau arferol. Mae ei ben yn cael ei ffurfio gan y gosodiad: "Os oes gennyf reid ar y bryn, byddwch yn sicr yn disgyn ac yn rhwygo'r dillad." Dyna pam, pan fydd un o'r rhieni mewn hwyliau da yn sydyn yn caniatáu i'r plentyn i chwarae yn rhydd ar y llys, mae'r plentyn yn penderfynu peidio â risg ei "bywyd" o bleser ennyd.
6. Mae'n atal yr oedolion o gwmpas
Os gall y plentyn ddechrau sgwrs gyda dieithryn yn hawdd, mae'n arwydd o ymddiriedaeth yn y teulu. Ond gall hefyd olygu: nad yw'r plentyn yn gwybod y gall oedolion diddordebau eraill. Enghraifft eglurhaol - pan na all y rhieni wneud yr hyn y maent ei eisiau neu ei angen, oherwydd eu bod yn ceisio treulio fy holl amser gyda'r babi.
Felly peidiwch â synnu os bydd y plentyn yn meddwl bod yr holl bobl o gwmpas, hyd yn oed dieithriaid, rhaid i wneud yr hyn y mae am.