FfurfiantGwyddoniaeth

Periodization oed D. B. Elkoninu

Ar gyfer seicoleg fodern nad yw bellach yn gyfrinach o'r ffaith bod y person yn ystod ei ddatblygiad a ffurfio yn mynd drwy gyfres o gamau, sy'n wahanol i'w gilydd gan lefelau:

  • corfforol;
  • meddwl;
  • ysbrydol;
  • a datblygiad deallusol.

Mewn geiriau eraill, mae'r broses twf a datblygiad yn cyd-fynd newidiadau penodol yng ngweithrediad y corff, sy'n caniatáu i wahaniaethu un cam o un arall. Ac mae newidiadau hyn yn cael cysylltiad cryf gydag oedran. Gelwir y cysyniad yn y periodization oedran.

Yn ei weithiau, mae llawer o ysgolheigion ac ymgyrchwyr o'r llwyfan yn periodization seicoleg: Freud, L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin. Bydd Mae'r erthygl hon yn cael ei drafod yn fwy manwl yn union periodization oedran Elkonina D. B. - y mwyaf poblogaidd o fewn y seicoleg y cartref modern.

ddamcaniaeth gwyddonydd Rwsia yn seiliedig ar y ffaith bod cam penodol o ddatblygiad yn cyfateb i fath penodol o weithgarwch dominyddol (WA) (mae hyn yn awgrymu oedran, lefel meddyliol a chorfforol datblygu). Lle mae gweithgaredd dominyddol cael ei ddeall fel gweithgaredd lle mae caffael strwythurau meddwl newydd.

datblygiad oedran periodization gynigiwyd gan D. B. Elkoninym fel cynrychiolydd o'r theori diwylliannol-hanesyddol L. S. Vygotskogo, mae nifer o nodweddion a chysyniadau allweddol. Datblygiad y bersonoliaeth, ei ffurfiant ac oherwydd rhyngweithio cymdeithasol parhaus. Dim ond diolch i ryngweithio cymdeithasol a gweithgareddau ymarferol y plentyn yn datblygu yn feddyliol. gyflyru cymdeithasol sgwrsio oedolion a phlant (hyd yn oed os yw'n ymwneud â dysgu i ryngweithio gyda'r eitemau babi, megis, er enghraifft, mewn ail gam, a elwir yn "plentyndod cynnar") yn caniatáu yr olaf yn anuniongyrchol amsugno ffiniau cymdeithasol, moeseg, rolau, gweithredu stereoteipiau, ac ati

Felly, periodization oed yn y fframwaith y theori D. B. Elkonina rhannu'n 6 cam:

  1. Babanod. Hyd at 1 flwyddyn. Sy'n arwain y gweithgaredd (ati yma wedi hyn HP) plant o'r oedran hwn yw cyfathrebu gydag oedolion. Mae'r plentyn yn dysgu i ryngweithio ag eraill, yn gyntaf oll, gyda fy mam trwy ystumiau, mynegiant yr wyneb a synau. cyfathrebu emosiynol Intimate yn eich galluogi i ddatblygu'r maes personol y plentyn: trwy ei fam, ei fod yn gwybod ei hun ac yn y byd, yn dysgu i ymateb a chyfathrebu.
  2. plentyndod cynnar. Hyd at 3 blynedd. Yn oes y plentyn gwrthrychau ymddangos. Gellir eu cyffwrdd, brathu, torri, ac ati Felly, mae'r plentyn yn sylweddoli y gall effeithio ar y byd o'n cwmpas, i ddylanwadu ar, yn arbennig, ar yr eitemau hynny sydd ar gael ar gyfer effaith. Yn ystod y cyfnod hwn, gan ddatblygu meddwl gweledol-weithredol i fod i drin gwrthrychau.
  3. oedran cyn-ysgol. Hyd at 7 mlynedd. HP y cyfnod hwn - chwarae rôl gêm, lle mae plant yn dysgu sut i ryngweithio â'i gilydd, yn dysgu i ufuddhau a dilyn y rheolau. Yn ystod y cyfnod hwn, mae angen hefyd ar gyfer gweithgaredd lles y cyhoedd, mae yna awydd i fod yn ddefnyddiol, i gydweithredu.
  4. oedran ysgol gynradd. Hyd at 11 oed. VD-addysgu'r plentyn ar y myfyrwyr yn dysgu i reoli eu hymddygiad yn unol â gofynion a rheolau derbyn. Mae'n yn datblygu mympwyol (i eistedd wrth ddesg am 30 munud, yn gwrando ar yr athro ac nid yn tynnu sylw'r), hunan-reolaeth (i ohirio'r gêm ac yn gwneud eich gwaith cartref) a chynllun gweithredu mewnol (adeiladu weithdrefn ar gyfer gwaith cartref).
  5. Llencyndod. Hyd at 15 mlynedd. VD-gyfathrebu â chyfoedion. Mae'r awydd i ddod o hyd ei hun yn lle yn y tîm. Mae'n ymddangos hunan-barch - hynny, yn ei harddegau yn gweld ei hun ar gefndir eu ffrindiau, dosbarth, cwmni, yn cymharu ei hun ag eraill. Y prif galw - i fod yn rhan o'r grŵp, cael ei chefnogaeth, i deimlo undod.
  6. Llencyndod. Hyd at 17 oed. Yn ystod y cyfnod hwn y sylw bechgyn a merched wedi ei anelu at ddeall y gweithgaredd pellach, diweddaru y dewis o'u ffordd o fyw. Amgyffred yr opsiynau posibl ar gyfer datblygu digwyddiadau ar ôl yr ysgol. Guys yn aml yn gofyn, "Pwy ydw i am fod yn hyn yr wyf am ei wneud pa fath o waith yn iawn i mi ???" WA - addysgol a phroffesiynol. Mae cyfrifoldeb ar gyfer eu dyfodol.

Datblygwyd periodization oedran D. B. Elkoninym yn eich galluogi i ddeall y cymhelliant o oedran pob plentyn i helpu rhieni a gofalwyr i roi iddo yr holl angenrheidiol ar gyfer datblygu llawn yn well.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.