Enw'r cylch o gelf a chrefft, y rhaglen waith, y gwaith o ddatblygu

Dewiswch enw y cylch o gelf a chrefft - nid yw'r dasg mor syml ag y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf. Nid yw'r undeb yn cael ei greu mewn un flwyddyn yn y datblygiad yn y dyfodol osod mwg. newidiadau posibl i'r rhaglen waith, ymddangosiad ardaloedd newydd a grwpiau oedran. Mae hyn i gyd yn gwneud y dewis o weithgaredd cyfrifol.

Pwysigrwydd addysg ychwanegol

Mae'r plant sy'n mynychu'r cylch, yn caffael gwybodaeth a medrau sy'n eu helpu i ddysgu yn yr ysgol uwchradd. Yn ogystal, y celfyddydau creadigol gydag angerdd, athro ddifater yn eu gwneud yn fwy trefnus a hydrin.

sgiliau echddygol manwl, sy'n ffynnu ar y sesiynau hyn, gan roi cyfle i ddysgu sut i ysgrifennu'n dda, rhowch llawysgrifen hardd. Mae'n hysbys ei fod hefyd yn ddefnyddiol ar gyfer gweithgaredd meddyliol plant.

enw cylch Modern o gelf a chrefft i ddenu sylw'r plant, bydd yn ddiddorol i fynd i mewn iddo. Yn y broses o greu gwaith celf, bydd y bobl bach oresgyn yr anawsterau: i ddysgu bod yn amyneddgar, dysgu am eich opsiynau.

gamau gwaith Tyllu megis gweithredu undonog yn cael ei ailadrodd nifer o weithiau, bydd yr athro yn perfformio yn fecanyddol. Yna y pennaeth yn rhydd i siarad ar y pwnc o ddiddordeb. Er bod y cysgod bechgyn, past, torri rhywbeth, mae'r athro yn adrodd hanes ar thema gyffredin.

creadigrwydd y Cyd yn hynod o bwysig ar gyfer y cymdeithasoli y plentyn. Yn y broses o greu cynnyrch cyffredin o blant deall pwysigrwydd cymorth cilyddol a chyfraniad pob at yr achos cyffredin. Mae pennaeth y cylch ar yr un pryd ac yn cydlynu eu gweithredoedd, ac mae'n aelod o'r Pwyllgor Gwaith.

cylch DPT

Mae'r ymagwedd integredig yn gyflym yn cynhyrchu person cyfrifol a disgybledig. Yn eang a ddefnyddir mae'n A. S. Makarenko, sy'n cynnwys yn uniongyrchol plant difreintiedig yn y gwaith gweithredol y cylch. Er enghraifft, gallwch gysylltu ag enwi'r plant.

Gall enw'r cylch o gelf a chrefft i blant cyn-ysgol fod yn un gair. Mae egwyddor debyg yn gwneud cais am enwau ysgolion meithrin. Wedi hen sefydlu enwau, gan adlewyrchu gweithgareddau:

• "Gwybod sut-ka."
• "Draw-ka."
• "Crefftau".
• "Toy".
• "Rhodd".
• "Masterilka".

Os yw'r rhaglen yn ddigon eang ar gyfer adnabod gyda gair, dewiswch y cyfeiriad cyffredinol:

• "Rydym yn gwneud lawenydd i bobl."
• "Diflasu".
• "Meistr Young".

enw mwg

Dylai enw'r cylch Modern o'r celfyddydau addurnol a chymhwysol adlewyrchu ei hanfod. Yn gyntaf oll, dylem ddiffinio y grŵp oedran, y clwb ymweld. Bydd hyn yn helpu i nodi meysydd gweithgaredd lle ar ôl y rhaglen waith yn cael ei lunio. Os weithgareddau ychydig, bydd yn adlewyrchu'r petalau ar flodyn (blodau'r haul, llygad y dydd, penlas yr ŷd).

Gall y strwythur yn mynd i nifer o grwpiau:

• Preschool.
• ysgol iau.
• Ysgol Uwchradd.

Gall fod cylchoedd cyfoes heb unrhyw gyfyngiadau oedran.

Mae'n ei gwneud yn ofynnol uno holl gyfarwyddiadau enw mwg o gelf a chrefft. Yn yr achos hwn, gallwch ddefnyddio rhyw fath o aderyn:

• "Sparrows."
• "Falcons".
• "Eagles".

Neu - "Chywion". Gyd at ei gilydd - haid neu haid. Yn y "Chicks" - eu pen eu hunain, y "Eryrod" - rhai eu hunain. Arwyddlun - Lacy adar pren. Gallwch - "Blue Bird". Yn Arzamas Mae gan glwb i blant.

enw gwreiddiol cylch o gelf a chrefft

Mae rhai cyfyngiadau ar y teitl. Er enghraifft, os ydynt yn dod o hyd i ddinas, mae angen cael caniatâd arbennig. Un peth â'r crefftau. Mae'r gyfraith yn diogelu crefftau gwreiddiol.

Ond mae'r celfyddydau addurnol yn wahanol i'r dechnoleg o grefftau gwerin, ac enwau cylchoedd plant o gelf a chrefft mae'n ddigon defnyddio terminoleg hwn:

• "Matryoshka".
• "Tegan pren".
• "Bowlen Painted".
• "Patrymau".
• "Blodau Aur".

Mae arwyddlun y da i ddewis sampl o waith celf gwreiddiol gwerin. Mae'r gwaith wrth baratoi'r cynlluniau yn dangos y dechnoleg clasurol a modern, ffyrdd eraill o gyrraedd canlyniadau tebyg.

Gan nad oes angen i blant ddefnyddio trin arbennig ar gyfer defnyddio bwyd cynhyrchion, gall y cynllun yn galluogi'r rhan ddamcaniaethol o'i thaith a "Gweithgynhyrchu ffatri ffordd."

Sut i enwi'r cylch? enghreifftiau

Mae enghreifftiau o enwau cylch o gelf a chrefft isod:

1. "Gems" - gleinwaith, addurno eitemau, creu gemwaith.
2. "Pêl Magic" - gwau, macramé, les, brodwaith.
3. "Medvedik" - teganau meddal, Dolls.
4. "Colorful Byd" - decoupage, addurno, llyfrau sgrap.
5. "Brwshys" - arlunio, peintio eitemau.
6. "Gingerbread House" - modelu (toes halen, plastig, clai).

Ynglŷn cylchoedd presennol

I ddewis eich ffordd yn ddefnyddiol i adolygu'r cysylltiadau tebyg yn bodoli eisoes.

• DPT Circle "dwylo medrus" gyda. Doreithiog cymryd rhan mewn brodwaith, gwau, biseronizaniem. "Ymarferol Fawr" - rhaglen hyfforddiant, a ddatblygwyd gan athro o raddau elfennol Smirnovoy E. V. Yn ystod y flwyddyn ysgol, mae plant yn dysgu i wneud teganau, llysieufa, tlws wneud o ledr, crefftau a wneir o gregyn.
• Cyfuno DPT "Little Dewin", Samara. Cyfarwyddiadau - cofroddion, brodwaith, tegan meddal, theatr bypedau. Am 4-7 mlynedd.
• Cylch DPT "Wonderful Studio", Ufa. Cais Tryaskina NM Plastisin, cerdyn, blodau papur, Quilling, origami, toes halen.
• cylch DPT yn y gampfa o Stavropol. Sarychev athrawes technoleg Yu, dosbarthiadau 5-7. Cerfio pren. mwg Gwaith - harddwch anhygoel.
• Cylch DPT "Decoupage - Cyfleoedd heb Ffiniau", Moscow. Rhaglen TM Volkova am 1 flwyddyn.

Fel y gwelwch, mae'n bosibl i beidio â gymhlethu gweithgareddau mathau amrywiol gysylltiedig celfyddydau cymhwysol. Canolbwyntiwch ar un ohonynt, gallwch roi yn baratoad da a datblygu cyfranogiad amserlen gynllunio mewn arddangosfeydd y plant.

Dewiswch enw y cylch o gelf a chrefft: datblygiad

Wrth ddewis enw, gael eu hystyried cytûn, cyfoes, diddordeb y plant a llawer mwy. Os yw'r enw yw "Ceidwad", "VASILISA" - bechgyn, o bosibl, ni fydd yn mynd i mewn iddo. "Ivan da Marya" llawer gwell.

Peidiwch â mynd yn rhy ymaith opsiwn fel enw'r arwyr enwau cartwnau poblogaidd. Maent yn cael eu newid yn gyflym yn dod yn hen ffasiwn, ac yn aml yn hen-ffasiwn. teitlau clasurol o bob ochr yn fwy proffidiol:

• "Nodwydd ac edau."
• "Needles a phêl."
• "Paent a brwsys."

Gallai'r rhain enwau fodoli ers degawdau. Os byddwch yn newid y dogfennau newid enw, arwyddion sy'n derbyn. Mae hyn yn anghyfleus. Yn ogystal, byddai'n rhaid i'r aseinai i ardystio iddynt. Felly, unwaith gadewch mwg enw parhaol.

FfAC

Ffederal Wladwriaeth Standard Addysgol yn rheoleiddio addysg bellach plant ar ôl ysgol. Safonau newydd yn tynnu graddedigion o ysgol elfennol neu kindergarten gallu plant creadigol i ddysgu.

1. Cylch yn arwain athrawes addysg ychwanegol.

2. Mae'r athrawes yn gweithio yn unol â'r rhaglen addysgol a ddatblygwyd gan iddynt yn ôl y canllawiau.

3. Diben y rhaglen - datblygu personoliaeth creadigol.

4. Y defnydd o ddulliau FfAC yn ystod gwersi.

Enw'r cylch o gelf a chrefft nid FfAC yn rheoleiddio. Mae hyn yn golygu rhyddid dewis ar gyfer addysg celfyddydau cymhwysol asgwrn creadigol mewn plant.

Fel arfer mae'r athro llawer o baratoadau domestig, crynodebau o wersi, llyfrau thema. Bydd hyn i gyd yn ddefnyddiol ar gyfer llunio rhaglen waith.

rhaglen gweithio

Mae'r ddogfen hon, sy'n cael ei ddatblygu o dan y FfAC ar hyn o bryd. Mae'r rhaglen waith yn cynnwys y manylion canlynol yn cael eu hargraffu ar y dudalen deitl:

• Enw'r cylch o gelf a chrefft.
• enw llawn athrawon a chymwysterau.
• Grŵp Oedran mynychu dosbarthiadau.
• City, dosbarth, ysgol, canolfan gofal plant.
• Cyfarwyddyd o weithgaredd.
• Deunyddiau.
• Offer.
• Flwyddyn.

Mae ei gynnwys yn cynnwys y canlynol:

• Nodyn esboniadol.
• Pwrpas y cwrs.
• Mae strwythur y cwrs.
• bob lefel o'r broblem.
• Pa mor aml y sesiynau a'u hyd.
• dulliau addysgu.
• canlyniadau a gynlluniwyd.
• Ffyrdd o asesu cyflawniad myfyrwyr.
• Deunyddiau.
• Diogelwch.
• Cyfarwyddiadau.
• Mae'r rhestr o sgiliau a gynhyrchir yn y broses ddysgu.
• Cyfeiriadau.
• Mae amserlen gynlluniedig o ddosbarthiadau.

rhaglen gynhwysfawr

Circle, gan ddefnyddio dull cynhwysfawr o ddatblygiad y person creadigol gynllun thematig ychydig yn wahanol. Gall hyn fod yn gynllun o ymarferion i baratoi ar gyfer y perfformiad, mae'r cynhyrchiad ar y cyd o props a golygfeydd ac yn y blaen. N. Mae'r athro ei hun yn pennu nifer yr oriau sy'n ofynnol ar gyfer y broses ddysgu.

Enw'r cylch o gelf a chrefft rhaglen gymhleth - nid yw'n ddewis hawdd. Yma cyfarfu gwahanol fathau o gelf, i uno nhw mewn un - yn her fawr. Ymddengys fod y mwyaf priodol i ddechrau o'r syniad o theatr. Ers y theatr yn cynnwys pob math o gelf weledol, gall yr opsiynau canlynol yn cael eu cynnig:

• "Globe".
• "CPMP" ( "Gadewch yr astudiaeth yn helpu i chwerthin").
• "Harlequin".
• "Pinocchio".
• "Chipollino".

dosbarthiadau Thematig yn defnyddio cerddoriaeth, lluniau, caneuon a mathau eraill o waith gyda phlant. Gall gydran addurniadol-gymhwyso yn cael eu mynegi yn y gweithgynhyrchu o eitemau ffug.

Rhowch gylch o gwmpas ar gyfer plant meithrin

Mae'n bwysig i baratoi plant ar gyfer gweithgareddau ysgol. Nid dim ond modd a disgyblaeth, amynedd a gostyngeiddrwydd. sgiliau ysgrifennu yn haws i'r plant hynny sydd eisoes yn gwybod sut i wneud rhywbeth am ei bysedd.

Bydd Prif bwrpas y mwg hwn yn gweithio ar sgiliau echddygol manwl. Mae hyn yn pob math o dasgau gyda papur:

• Bondio.
• Torri ar hyd y gyfuchlin.
• Origami.
• crefftau papur.
• ffigurau cardfwrdd.

Ar ôl y gwaith papur yn cael ei orffen, mae'r cynnyrch paent y lliwiau.

Gwneud paneli gwead - yn brofiad cyffrous nid yn unig i blant. guys Cyntaf yn casglu deunydd naturiol :

• Dail.
• Mes.
• cerrig bach.
• Cregyn môr.
• Hadau o wahanol blanhigion.
• Conau.

Yna, creu crefftau neu ar ffurf paentiadau gellir eu hongian ar wal yr ystafell, neu ar ffurf cerfluniau. Efallai y byddant yn darlunio golygfeydd o straeon tylwyth teg Rwsia. Gall y deunydd naturiol yn cael ei lliwio gouache, ac ar ôl sychu gorchudd acrylig farnais clir. Mae'n ddiarogl a dŵr hydawdd.

Enwau sy'n addas ar gyfer y rhaglen waith y plant oed cyn ysgol:

• "Mae datblygu sgiliau".
• "Cyn yr ysgol."
• "Dwylo medrus".

Clwb ar gyfer myfyrwyr iau

Mae'r arfer blaenorol dewisol sy'n rhoi canlyniadau pendant: Cyfanswm sy'n ymweld â hwy ac yn gwneud yn well mewn pynciau. Mae grŵp o 10 o bobl - mae hyn yn y nifer gorau posibl ar gyfer cyflogaeth anffurfiol.

Tra bod yr athro yn aml yn addas ar gyfer un ac yna i fyfyriwr arall. help arbenigol personol, ac ar amser - yw'r allwedd i lwyddiant myfyrwyr. Os byddwn yn ysgrifennu llawer o guys, yn enwedig ar ddechrau ei waith, i uno y bydd pob un peth yn helpu'r gweithrediad cyffredinol.

Bydd Dosbarthiad o dasgau yn rhoi pawb i deimlo yn ei le ac mae'r gwaith yn mynd yn gytûn. Yn y gaeaf, pan fydd presenoldeb yn disgyn, bydd yn bosibl i dalu mwy o sylw i ymagwedd unigol.

Cyrchfannau sydd yn hapus i astudio'r plant ysgol elfennol:

• techneg plastisin.
• Halen toes.
• Cerdyn addurnol.

datblygiad mwg Darpar

I Nid yw cylch ar gau ar ôl y flwyddyn gyntaf bywyd, dylech ystyried ei ddatblygiad yn y dyfodol. Mae'r rhaglen, a astudiodd y plant yn y flwyddyn gyntaf, a bydd yn ail ar gyfer y rhai a ddaeth yn gyntaf i'w wneud. Ail flwyddyn - yn rhaglen arall, fel arall bydd y plant yn diflasu.

Gall cynlluniau Thematig ar gyfer pob gradd yn cael eu henwau eu hunain. Ond mae'r cyson yw enw'r y cylch o gelf a chrefft. Mae'r rhaglen waith bob blwyddyn ac mae'n cynnwys ailadrodd, sicrhau'r sgiliau a gaffaelwyd yn flaenorol a'r deunydd newydd.

Technolegau sydd angen hyfforddiant cyson, gadewch yn dda ac yn datblygu. Gall hyn gynnwys y gweithgareddau canlynol:

• Modelu.
• Arlunio.
• Addurno.
• Gwnïo.
• Brodwaith.
• Gweu.
• Dolls.

trin Papur yn debygol o fod yn barod yn anniddorol i blant. Er bod llongyfarchiadau agos â phosibl at adael y cynhyrchiad o gardiau.

Gall y drydedd flwyddyn (neu gwrs ar gyfer plant hŷn) yn gwneud nid yn unig dol neu deganau a doliau stwffio menig. Yna, bydd yn bosibl i chwarae ychydig o sioe. Bydd hyn yn denu sylw a rhieni.

Mae cymryd rhan mewn arddangosfeydd - yw'r ffordd gyflymaf i lwyddo yn eich dewis faes. Weithiau, nid yw athrawon yn awyddus i glymu eu hunain i, gan esbonio'r tagfeydd. Ond mae plant sy'n cael eu paratoi ar gyfer y gystadleuaeth, gall roi hyn llawer o amser. Yn enwedig pan fyddant yn clywed canmoliaeth. Peidiwch â bod ofn i ddatgan cymryd rhan mewn cystadlaethau trefol, rhanbarthol a rhai eraill. Mae'n syniad da ar gyfer y datblygiad yn y dyfodol.

Gall y cylch gael gorchymyn i gynhyrchu cynnyrch hyrwyddol, cofroddion, adeiladu modelau, ac ati Mae hyn yn - .. gyhoeddusrwydd da. cyfnodau Ffotograff o'r broses, cymryd nodiadau yn eich papur lleol, a bydd pawb yn gwybod enw y cylch o gelf a chrefft. Ar ôl cwblhau'r trefnu gwyliau.

Yna bydd y plant yn ar yr esgyll yn hedfan i eich hoff glwb, a bydd eu hathro yn y dyn teulu.