Traethawd ar y thema "Ffordd o Fyw Iach" yn y 4ydd gradd. argymhellion athro

A oes gennyf o blentyndod i ofalu am eu hiechyd a bod angen ei wneud? Beth yw'r argymhellion o feddygon ac ymarferion corfforol i berfformio? Traethawd ar y thema "Ffordd o Fyw Iach" yn unig gynllunio i helpu'r myfyriwr i ddeall yr atebion i'r cwestiynau hyn. Yn gyntaf oll - i chi eich hun, ac yna yn ysgrifenedig - i athrawon - i ffurfio pa iechyd dynol a pha mor bwysig yw hi i gwblhau'r gwaith a bodolaeth.

Traethawd "Bywyd Iach" (Gradd 4)

Mae'r testun arfaethedig ar gyfer ystyriaeth yn y 4ydd gradd. Erbyn yr oedran hwn, dylai'r plentyn eisoes yn gwybod rhai o'r cyfreithiau hylendid a maeth, ac i ddeall pwysigrwydd eu cydymffurfiad amserol. Cyn byddwch yn cael traethawd ar y thema "Bywyd Iach", rydym yn bwriadu cynnal cwis dosbarth ar bwnc neu brofi a roddir. Mae angen i chi ofyn i'r plant i ymateb yn ysgrifenedig i nifer o gwestiynau.

y prawf

• Pa mor aml ydych chi'n golchi eich dwylo? atebion posibl: ychydig cyn pryd o fwyd neu ar ôl yr ystafelloedd ymolchi, yn fwy na 10 gwaith y dydd pan fyddant yn frwnt iawn.
• Sawl gwaith y dydd ydych chi'n brwsio eich dannedd? Opsiynau: bore, bore a nos, ar sail achosion unigol.
• Pa mor aml ydych chi'n golchi eich traed? Atebion: Bob nos, dim ond pan fyddaf yn ymdrochi dim ond pan gorfodi i rieni.
• Bob dydd, a ydych yn gwneud ymarferion? atebion posibl: ie, na, peidiwch â gwneud hynny.

Dewch o hyd i rai o'r cwestiynau hyn. Dylid gofyn i ymateb i'r dalen o bapur yn onest ac yn gyflym. Ar gyfer pob ateb, gallwch roi rhai pwyntiau. Bydd y gweithgaredd hwn yn annog plant i ysgrifennu traethodau. Casglu taflenni, gallwch barhau.

cwis

Mae'n cynnwys yr atebion i'r cwestiynau ar lafar, ar ffurf cystadleuaeth rhwng y ddau dîm, er enghraifft. I'w ddweud yn y cynllun gêm ar ba mor aml y gallwch chi ei fwyta melysion, sut y dylid o amser ei roi i ymarfer corff sy'n helpu rhywun i gynnal iechyd a imiwnedd (yn enwedig yn y gaeaf), fel nad ydynt yn mynd yn sâl, pam ei bod yn angenrheidiol i arsylwi ar y drefn y dydd.

Lluniau a sleidiau

Defnyddiol iawn ar gyfer deall y thema "Ffordd o Fyw Iach" a phropaganda gweledol ar ffurf sioe sleidiau plant a lluniau, er enghraifft, am beryglon ysmygu a manteision ymarfer corff a chadw at y cywir modd y dydd. Gallwch ddangos lluniau, gan ddangos beth i'w wneud er mwyn byw bywyd iach.

Caneuon a cherddi

Gofynnwch i'r plant i gael eu paratoi o flaen llaw a darllen cerddi am ffordd iach o fyw. Gall Barddoniaeth fod awduron adnabyddus mor yn ogystal â'u cyfansoddiadau eu hunain. Penillion tua ffordd o fyw iach, gallwch atalnodi glasuron llenyddiaeth Rwsia a thramor ar bwnc penodol. Gallwch hefyd gynnig clyweliad a chaneuon am iechyd. Y nod - i ffurfio agwedd gywir y guys i ddeall y wers bod yn gallu ysgrifennu traethawd ar y thema "Ffordd o Fyw Iach". Bydd hyn yn cyn-driniaeth fod y ffordd orau i ddarganfod y broblem a achosir yn yr ystafell ddosbarth.

Mae'r cynllun: sut i ysgrifennu traethawd

Mae hefyd yn bwysig i esbonio i blant sut i wneud diagram eich rhesymu. I ddechrau chynllun prawf llafar addas. Sut i ysgrifennu traethawd ar bwnc penodol, bydd yn amlwg o'i gynnwys. Dylai'r cynllun fod yn fyr, ond ar yr un pryd, ar deilyngdod, yn cynnwys cyflwyniad a chasgliad (crynhoi), yn ogystal â'r brif ran.

cynllun enghraifft

Felly, yn ysgrifennu traethawd ar y thema "Ffordd o Fyw Iach". Gall y cynllun fel a ganlyn:

1. Cyflwyniad: pam mae'n bwysig i arwain ffordd iach o fyw o oedran ifanc i henaint.
2. Y prif ran: Rhaid beth yn union yw ffordd iach o fyw, beth yw'r prif reolau gael eu harsylwi i gadw eich corff yn weithgar a gweithredol am flynyddoedd i ddod. Datgelwch rôl maeth priodol ac ymarfer corff ar gyfer yr holl bobl. Dywedwch wrthym yn fras am effaith arferion drwg (ysmygu, cyffuriau ac alcohol) ar iechyd pobl - meddwl a seicig.
3. Casgliad: i grynhoi, er mwyn penderfynu beth yw'r manteision ffordd iach o fyw, dyn, a bod angen gwneud fachgen ysgol.

Enghreifftiau o ddisgyblion gyfansoddiadau (darnau)

• "Dylai unrhyw un sy'n arwain bywyd iach o blentyndod, hawliau i bob 100! Mae'n edrych yn dda ac mae bob amser yn llawn egni a mentrau. Mae ganddo lawer o egni a hiwmor da. Nid oedd yn anghwrtais i oedolion a bob amser yn gwneud y peth iawn. Ac mae'r egni ac iechyd da i'w hun bobl o gwmpas. yn ogystal, mae person sy'n cadw ffordd o fyw iach, byth yn mynd yn sâl ac nad ydynt yn colli dosbarthiadau. "
• "Yn yr hyn a ddylai fod yn ffordd iach o fyw yn y maeth priodol, hylendid personol, ymarferion corfforol, sy'n gwneud bob dydd Mae hefyd yn bwysig i fynd i ryw adran chwaraeon, bocsio, gymnasteg, crefft ymladd, pêl-fasged, pêl-droed - nid yw'n fater, y prif beth ?. a oedd yn ddiddorol ac nid enaid yn bwyta bwyd cyflym neu ddiod soda: .. maent yn cael llawer o gemegau niweidiol well bwyta pastai nain a diod chompot ac yn anad dim i sefydlu amserlen a glynu ato codi'n gynnar yn y bore ac yn gwneud ymarferion.. sudd diod. ofynnol hefyd gael yn yr ysgol ac yn y blaen iddo, er mwyn peidio â difetha eich stumog yn ei ieuenctid. "