Celfyddydau ac AdloniantCelf

Sut i dynnu plentyn - mom yn dweud

Mae plentyndod yn amser euraidd. Cymaint i ddysgu, profiad, dysgu. Mae diddordeb y plentyn yn anghyfyngedig. Miloedd o gwestiynau "pam", "sut", "pam". Ac mae'n dda os yw rhieni'n helpu i feistroli pwnc cymhleth, ond hynod ddiddorol o'r enw "bywyd." Yna gall yr holl sgiliau, arferion a hyd yn oed gamgymeriadau droi i mewn i dalent gwirioneddol a phrin iawn yn y dyfodol. Er enghraifft, dalent yr artist. Ac hyd yn oed os nad oedd athrylith y dyfodol yn ei blentyndod yn gwybod sut i dynnu plentyn, yna yn fuan gall cenhedloedd cyfan edmygu cynfasau byd-enwog yr arlunydd gwych!

Sut i dynnu plentyn: rydym yn dysgu ers plentyndod

Felly, mae'r holl blant wrth eu bodd yn tynnu lluniau. Yn y bôn maent yn paentio beth sy'n eu hamgylchynu nhw - ffrindiau, teulu, anifeiliaid a chymeriadau o straeon tylwyth teg. Ac na fydd pob un ar unwaith yn troi allan, gallwch ddysgu tynnu lluniau. O leiaf gyda chymorth cyfarwyddiadau syml. Ystyriwch sut i dynnu plentyn mewn cyfnodau gartref. Nid yw popeth mor gymhleth ag y mae'n ymddangos. Y prif beth yw ceisio. Felly, gadewch i ni eistedd yn ôl ac, ynghyd â'r babi, dychmygwch yr arwr yn y dyfodol. Gadewch iddo bori ar y lawnt werdd a chwythu'r glaswellt.

Beth fydd ei angen arnoch chi?

Yn gyntaf, byddwn yn paratoi popeth sydd ei angen arnoch: papur, pensil syml, pystiliau diffodd a lliw. Dewiswch bensiliau ansawdd, digon meddal. Bydd gormod o galed yn crafu'r papur ac yn gadael olion os oes rhaid ichi osod rhywbeth gyda thorri. Mae'r meddal yn hawdd i'w ddefnyddio, mae'n braf gwneud brasluniau golau.

Dechreuwn dynnu llun

Yn gyntaf, tynnu bachgrwn bach. Dyma'r pennaeth. Gadewch i ni edrych ar y prif fanylion: llygaid, gweadlau, ceg. O'r uchod, byddwn yn ychwanegu clustiau a chorniau. O'r pen, tynnwch ddwy linell ychydig i fyny. Dyma'r gwddf. Dyna sut y mae'r pen yn cuddio. O'r gwddf, parhewch y llinell a thynnu cefn. Ymhellach mewn unrhyw gyfarwyddyd ar sut i dynnu plentyn, fe'i nodir fel arfer bod angen i'r gwddf a'r gefn fod yn gysylltiedig â'r ugrwgr yn fwy na'r pen. Dyma gefn y geifr yn y dyfodol. Nawr tynnwch y coesau. Gadewch i ni ddechrau gyda'r blaen, gadewch iddynt gael eu plygu ychydig. Yn y cefn byddwn yn marcio llinell syth a'i rannu'n oddeutu hanner. Dyma goes gefn yr anifail. A chanol y llinell yw marcio'r coes. Na, gadewch i'r rhan uchaf fod ychydig yn hirach. Peidiwch â bod ofn gwneud camgymeriad yn y broses waith. Nid oes unrhyw dempledi rhagosodedig ar gyfer geifr, a gellir tynnu rhywbeth na ellir ei wneud yn eithaf eithaf gyda diffoddwr neu ei alw'n "syniad yr awdur". Gyda llaw, mae ein cyfarwyddyd hefyd yn addas rhag ofn nad ydych chi'n gwybod sut i dynnu plentyn o stori dylwyth teg - nid oes gwahaniaeth mawr.

Felly, gan dynnu coes gefn, nesaf byddwn ni'n ychwanegu un arall. Isod mae'r darn. Bydd yr un peth yn cael ei wneud gyda'r coesau blaen. Yna ychwanegwch gynffon bach. Tynnwch y ffwr. Nid yw mor gylch fel cig oen, ond yn hytrach trwchus ac ychydig yn wyllt. Ac mae'n rhaid gweld hyn yn y ffigur. Isod, byddwn yn labelu'r glaswellt a'r blodau - felly bydd y cyfansoddiad yn edrych yn fwy cyflawn ac yn gyflawn. Yn y broses o weithio, gallwch ddweud wrth y plentyn beth mae'r plant yn ei fwyta, pwy yw eu rhieni, a'u bod nhw, fel pob plentyn, yn hoffi chwarae a rhedeg. Bydd y wers hon nid yn unig yn dysgu sut i dynnu plentyn, ond bydd yn aros yn eich cof am amser hir. Ar ôl gorffen y llun gyda phensil syml, rydym yn ei dynnu o gwmpas y cyfuchlin gyda glud du a thorrwch y cyfuchliniau â diffoddwr. Nawr gallwch chi ei lliwio.

Razukrasil - ac mae'n barod!

Gofynnwch i'r un bach ddewis lliw y pensiliau ar gyfer eich llun. Peidiwch â synnu os yw'n dymuno peintio'r anifail heb fod yn wyn, ond, er enghraifft, glas ac oren, glaswellt - pinc, a'r awyr - porffor. Peidiwch â gwahardd a dweud bod hyn yn anghywir. Mae plant yn canfod y byd o'u cwmpas yn eu ffordd eu hunain. Ac yn aml nid ydym o gwbl fel oedolion i ni. Y prif beth yw eu bod heddiw wedi dysgu sut i dynnu plentyn, ac yn fuan byddant yn barod i ganfod gwybodaeth am y rheolau o ddefnyddio lliw. Gyda llaw, gellir gwneud llun o'r fath gyda lliwiau. Mae'r algorithm ei hun yn aros yr un peth. Gydag amser, meistroli hanfodion lluniadu, gallwch wneud heb bensil syml. Er bod rhywun mor gyfleus. Mae'n fater o flas ac arfer.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.