Diwrnod Buddugoliaeth - gwyliau arbennig sy'n gysylltiedig â thudalennau sanctaidd ein hanes. Beth bynnag rydym yn gwerthuso'r digwyddiad yn y weriniaethau Sofietaidd gynt, i sglein dros iddo, yn amharu ar arwriaeth o filwyr Sofietaidd - trosedd go iawn yn erbyn y cof am hynafiaid, i'r teuluoedd hynny y mae yn mynd i flaen eu gwŷr, meibion, merched, brodyr a chwiorydd. Felly, mae'n bwysig i gyflwyno i blant barch at yr achos eu teidiau a theidiau mawr, i'w haddysgu fel bod ansawdd gwladgarol a rhyngwladol, goddefgarwch, cytgord bresennol ym mhob person bach.
Ar y gallu i sgiliau
Sut i dynnu patrwm ar 9 Mai, er enghraifft, yn y grŵp hŷn kindergarten? Nid oes angen i gynnig y cymhleth cyfansoddiadau aml-ffigur y plant. Byddant yn haws i ddechrau gyda lluniau symbolaidd, delweddau alegorïaidd. Er, wrth gwrs, os bydd un o'r plant sydd â dawn artistig arbennig, roedd y gellir ymddiried ynddo i ffigwr sut i dynnu llun ar 9 Mai. Mae'r gweddill yn cynnig syml megis 'n bert, ond ar yr un pryd, ac amrywiad lliwgar: saliwt a arysgrif cyfatebol ar ei gefndir. Yn sicr mae llawer o guys cael hen-neiniau a theidiau, a oedd, os nad yw wedi cymryd rhan yn yr Ail Ryfel Byd yn bersonol, yn dal yn cael ei dystion a chyfoedion. Gall eu lluniau eu cyhoeddi yn y ffurf cardiau, a fydd wedyn yn cael ei roi i'r dathliad. caledu A thrwy hynny o fewn y cysylltiadau teuluol, mae'r plant yn cael eu imparted rhai normau a thraddodiadau moesol a dynol. A phob plentyn, breuddwydio sut i dynnu llun ar Fai 9 yn arbennig yn ceisio. Wedi'r cyfan, nid yw ei waith yn cael ei wneud dim ond er mwyn y cymeradwywyd tiwtor neu werthuso, yn ogystal fel anrheg!
cardiau Meistr
Felly, ble i ddechrau? Awgrymu y disgyblion i blygu papur yn ei hanner tirwedd, ychydig iawn o lyfrau. Mae'r ochr blaen yn gerdyn post. Y tu mewn, ar droad, yna y mae yn ysgrifenedig testun llongyfarch. Sut i dynnu llun ar Fai 9 ystyr "Victory Salute"? Mae angen i blant set o bensiliau lliw a marcwyr. Pensil, tynnu fflachio llachar. Gallant fod ar ffurf stribedi, disgleirio neu taflegrau, gan adael marc lliw. Mae angen i'r mentor i esbonio a dangos i'r disgyblion sut i gyfuno lliwiau fel nad ydynt yn cael eu lladd ei gilydd, ac yn gosod i ffwrdd a phwysleisiodd. Gan fod y darluniau yn cael eu gwneud erbyn mis Mai 9, pensil, neu yn hytrach, pensil, nid paent, y ddelwedd gall droi allan ychydig pylu. Er mwyn osgoi hyn, cynghori'r bechgyn i ddewis lliwiau llawn sudd a'r wasg yn ddigon caled ar y llechen, yn ogystal ag i ddefnyddio cysgod lluosog. Pan fydd y tân gwyllt fel y prif ddelwedd cefndir yn barod, dylai fynd ymlaen i arysgrifau symbolaidd. Gall plentyn pensil syml â llaw neu ddefnyddio stensil cyfeintiol i dynnu amlinell "9" digid a'r gair "Mai". Isod - cyrliog, fel y gwynt, St. George rhuban. Mae'r arysgrif yn angenrheidiol i beintio peniau i beidio pensiliau yn dangos drwyddo. Pan fydd y blaen y cerdyn yn barod, gall fod yn razlinovyvat ac arwydd.
Bod yn greadigol
Lleiniau dan darluniau "9 Mai", "Diwrnod o Victory" all, wrth gwrs, yn fwy cymhleth. Maent yn cynnig, fel rheol, mae disgyblion yr ysgol. Yn y ffrâm y rhubanau St. George, yn gosod tusw o carnations coch - yn symbol o ieuenctid, rhamant, ffydd, dewrder. Mae top a gwaelod y lliwiau yn gwneud y arysgrif priodol. Trylwyredd, ceinder o gyfansoddi, ni allai ffigur laconic fod yn fwy yn cyfateb i'r pynciau y gwyliau. Da hefyd ar gyfer y cardiau yn symbol o ddewrder milwrol a chof fel y fflam tragwyddol, mae amlinellau'r yr heneb, sbrigyn o llawryf. Awtomatig, y gasgen sy'n cael ei roi yn yr un carnations clymu gyda rhuban o St George, hefyd yn dda y byddai adlewyrchu heddwch a gwyliau pathos-cadarnhau bywyd.
dynnu llun
Ar gyfer graddau 5-6 myfyrwyr yn llawn gallu ymdopi gyda'r lluniau cyfan, lluniau uchel-radd ar y thema filwrol. Mae bechgyn yn tueddu i gael eu denu at ei realiti milwrol. Maent yn darlunio brwydrau, arfau, saethu techneg. delweddau Merched yn agosach o gyflawniad unigol. Maent yn peintio milwr taflu grenâd neu orchudd i faban. Yn aml, y themâu o waith cyflwyno'r plentyn chwifio glôb, colomennod, personifying y byd, a chymeriadau sy'n siarad eraill.